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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里浅析艺术与宗教的关系时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 浅析艺术与宗教的关系 并且艺术创作与其直接有机地结合在一起,从而成为了艺术所不可忽
2、视的发展因素。而宗教是一种独特的存在,它致力于从世界获得一种自由,致力新关系和新理解的行动自由。从世界各民族的民学史来看,最初的源头可以追溯到由宗教文化背景所产生的神话故事。在西方国家中,如但丁、普希金、拜伦等欧洲的作家,他们都曾借鉴西方基督教文学的代表作《圣经》提供的素材而撰写出许多著名的文学作品。作为欧洲文学开端的古希腊文学,也是源于古希腊神话。中世纪的欧洲艺术,是受到了基督教的影响的产物,艺术家们是虔诚的信徒,他们努力的把自己对上帝的敬畏之意,崇敬之情用画、雕塑等手法表现出来,这时期诞生的大多数作品,都跟宗教有关。宗教绘画的许多内容来自于《圣经》,或多少与《圣经》有关,如拉斐尔的
3、《西斯廷圣母》《童贞女的婚礼》等等,许多作品给人以肃然起敬的神圣之感,而且有着一种淡雅的艺术韵致,有些表现人物慈爱、温馨、愉悦的精神境界,超凡脱俗的宗教气质。拉斐尔的作品多以圣母画为主,他的作品里,把圣母高贵,华美的神态刻画的淋漓尽致,而画中的圣母不在是神化了的女神,而是有人性化的,自然的充满了爱的慈祥的母亲。可以说,宗教对艺术的影响是巨大而深远的,宗教艺术成就了拉斐尔,没有教皇的大力推动和支持他很难获得如此成就。在我国,宗教文化一直影响着传统的中国戏剧,如古老的观音戏与济公戏以及目连戏等等,还有中国古典小说如著名的《封神演义》和《西游记》等的创作;同时也哺育了大量以宗教背景为题材的古
4、代建筑、雕塑、壁画和建筑艺术。石雕和壁画艺术如举世闻名的甘肃省的敦煌莫高窟与河南洛阳的龙门石窟,还有山西大同的云岗石窟等都是因为宗教中广泛传播的佛教而产生而成的。 艺术常常被宗教用来宣传和形象地描绘宗教自身的教义,给了艺术在人力、物力等多方面的较大的支持,使许多艺术家有了更加广泛的进行艺术实践的机会,使宗教在客观上起到了推动艺术发展的实际促进作用。同时,宗教产生的形式多样的艺术传播形式也大大地促进了世界各国以及各民族之间艺术的交流。如印度的佛教产生后先是通过交流传入了中国,在经过中国经历了许多具有民间民族特色的改造后在亚洲东部的日本与朝鲜等国传播,从而造成了今天亚洲特别是日本等国传播
5、的佛教艺术都具有中国民族民间的一些风格特点。尤其是在佛教的建筑方面,印度佛教在传入中国后在建筑造型上增加了一些古老的中国楼阁式建筑,使得大乘佛教建筑的佛塔类造型产生了较大的风格变化,使得今天的日本等国家受到影响。如今天日本奈良的法隆寺和唐昭寺。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 在绘画上,基督教
6、信仰上帝创世说,认为世上一切都是上帝创造的,而上帝创造的都是真实的,因此西方绘画相应发展了写实性,出现了油画。而中国道教,把人作为宇宙自然的一分子,主张人与道的合一,提倡悟道,在绘画上则发展了写意性,出现了水墨画。中西方在建筑、雕塑、音乐等艺术上的差异与不同的宗教观念的差异有关。 宗教本身就是上层统治者们用来控制人民的有利工具,这种封闭性直接抹杀了人的创造力,禁锢了人的思想,它始终要求人们生活于一种虚无的状态里,这时候的艺术是单一的,缺乏足够的生命力,缺乏积极的勇气。宗教把艺术限定于宗教所规定的范围和式样中,以理论的形式影响了艺术的创作和鉴赏活动,在一定程序上阻碍了各种艺术形式的争鸣
7、和创新,窒息了艺术发展的活力。如中世纪欧洲的教会文学,宣扬“原罪”、禁欲主义和宿命论思想,产生了大量水平低劣的福音故事、赞美诗、宗教剧,造成这个时期的艺术沦落为宗教服务工具,受到严重的破坏,和畸形发展,也极大的阻碍了中世纪欧洲文艺的发展;还如伊斯兰教禁止在雕刻绘画中表现动物,造成造型艺术的落后;十字军东侵使阿拉伯国家的艺术受到野蛮的摧残。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味
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