春雨的色彩教案1

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1、《春雨的色彩》学习目标：1.认识“线.论”等11个生字，会写“红.绿”等6个字。2.正确.流利地朗读课文。3.了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。重难点：识字写字第一课时课时目标：1.认识11个生杂，回写6个字。2.能正确流利地朗读课文。教学过程：一、体验生活，引入课题。二、初读课文，整体感知学生自由读课文，注意读准字音。三、开展游戏活动，学习字词。1.出示带拼音的词语（自由读，各小组在组长的带领下分组朗读）2.出示本课11个生字，全班各个小组轮流读。3.识字小擂台。4.游戏猜字。5.检查巩固：全班快速读字词

2、卡片。四、创设情景，朗读感悟。1.自由大声朗读课文，要求读得正确流利。2.教师提问引读第一段：你们看，春雨像什么？（学生读句）听，春匀的声音。（学生读句）3.瞧，田野里，飞来了一群小鸟。它们在干什么呢？你怎么知道的？4.小燕子是怎么说的？（指名用书上的句子回答）小燕子认为春雨是什么颜色的？（教师范写“绿”，学生注意观察）小燕子为什么认为春雨是绿色的？引读小燕子说的话。小结后美美地朗读第三段（指名读，分男女生读）五、小组合作，角色表演1.回忆学习上一段老师提出的问题，请四人小组合作，一人问，三人答。教师范写‘红“，注意观察，引读小麻雀说的

3、话，指导读出争论的语气。2.借鉴学法，个小组合作学习小黄莺的话。3.找出写春雨落下来样子的词语，感悟用词之美，指导朗读2—5段。4.下位找朋友练习表演。5.选一组表演，鼓励。六、启发想象，引导探究。1.春雨真美，给大地披上了彩衣，在小动物的眼中，春雨还可能是什么颜色的？为什么？（板书……）学生想象探究。2.小朋友，让我们睁开明亮的眼睛去观察春雨吧，春雨到底是什么颜色的？3感情朗读全文。七、积累练习。从课文或课外读物中搜集描写春天的词语，读读记记。第二课时课时目标：1.有主动积累词语的意识；2.喜爱春天这个季节。教学过程：一、复习导入1.

4、开火车读生字卡片，2.出示生字卡片“滴.题“，学生组词，比比谁是组词大王。3.读读书上‘读读说说“中的词语。4.任意选择生字，分小组互相组词。二、朗读课文，分角色表演。1.小组内分角色朗读课文，练习表演。2.男.女声和教师一起分角色表演。三、表演唱《春雨沙沙沙》四、指导写字1.出示“我会写”中的生字，学生观察后，自由说怎样才能写好这些字。学生范写，评议。2.展示学生作品，点评。五、扩展活动：画一画，展现春雨的色彩。五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月

5、6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消

6、费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板行业发展分析首先

7、要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的，为什么这么说呢？我们可以先从以下几点分析：首先，就目前来说全国人民最关心的问题是什么?是房价。上至国家领导，下至普通百姓这一问题已经成为了主题，而房地产作为中国的支柱产业，也在有效的拉动着内需和经济的发展，作为与房地产相伴的建材行业包括木地板行业也会因为房地产的不断升温而不断壮大。纵观全国各地，到处都是旧城改造，新城建设。就甘肃各地来说，房子这几年也是空前的多，据有关部门调查今明两年全省商品房的交易量在50万套以上，经济适用房和廉租房的交付率在20万套左右，如此多的待装修房其中所孕育的商机不言自明

8、，只要有楼房就要装修，只要装修就要用地板，只要用地板我们就有机会，所以有此大好机会就应该及时抓住。其次，就我们所了解到的，和看到的情况是有些地方木地板已普及到了农村，中国作为农业大国，农村的市场比城市还要巨