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1、盛小校本课程毓英英语歌谣班教学计划时间：2015——2016学年第二学期制定人：冯莹周次教学内容备注一儿歌subjects二歌曲Daysoftheweek三儿歌Whosecakeisthis?四歌曲Whendoyougetup?五儿歌Areyouill?六歌曲Whatcanyousee?七儿歌DoctorWu八歌曲Asunnyday九歌曲Ihavetwohands十歌曲Ihavetwohands十一歌曲Ihavetwohands十二儿歌Sixlittleducks十三儿歌Sixlittleducks十四歌曲Rabbi
2、tdancing十五歌曲Rabbitdancing十六歌曲Seasons十七歌曲Seasons十八汇报表演盛小毓英校本课程教学实施方案课程名称英语歌谣实施人：冯莹对象四年级学生人数：19人课程实施目标1.拓展英语思维，学生能在活动中学到书本上没有的语言知识2.培养学生学习英语的兴趣。3.培养团结合作完成任务的能力课程实施内容在社团活动中学习脍炙人口的英语歌曲或歌谣歌曲DaysoftheweekWhendoyougetup?Whatcanyousee?ASUNNYDAYRabbitdancingSeasons儿歌Sub
3、jectsWhosecakeisthis?Areyouill?课程评价方法课堂表演需要配备的设备电脑、电视机盛小校本课程毓英英语歌谣备课记载执教者冯莹教学内容儿歌subjects教学目标1.拓展英语思维，学生能在活动中学到书本上没有的语言知识2.培养学生学习英语的兴趣。3.培养团结合作完成任务的能力教学过程一、导人新课：Whatsubjectdoyoulike?二、新授Music,Music,IlikeMusicChinese,Chinese,youlikeChineseEnglish,English,Weallli
4、keEnglish三、课堂表演改编儿歌，表演盛小校本课程毓英英语歌谣备课记载执教者冯莹教学内容歌曲Daysoftheweek教学目标1.拓展英语思维，学生能在活动中学到书本上没有的语言知识2.培养学生学习英语的兴趣。3.培养团结合作完成任务的能力教学过程一、导人新课：Howmanydaysarethereinaweek?Whatisthefirstdayofaweek?二、新授Sunday,lalalaMonday,lalalaTuseday,lalalaWednesday,lalalaThursday,lalala
5、Friday,lalalaSaturday.Thatmakesaweek三、课堂表演盛小校本课程毓英英语歌谣备课记载执教者冯莹教学内容歌曲Ihavetwohands第一课时教学目标1.拓展英语思维，学生能在活动中学到书本上没有的语言知识2.培养学生学习英语的兴趣。3.培养团结合作完成任务的能力教学过程一、导人新课：Showmeyouhands.Aretheyclean?二、新授Ihavetwohands,theleftandtherightHoldthemuphigh,socleanandbrightClapthem
6、softlyOne,two,threeCleanlittlehandsaregoodtoseeMyfaceisbright,myteethallwhiteMydressiscleanandallofmeSodearplaymatesfollowmeSothatourmotherwillbehappySothatourmotherwillbehappy三、课堂表演盛小校本课程毓英英语歌谣备课记载执教者冯莹教学内容歌曲Ihavetwohands第二课时教学目标1.拓展英语思维，学生能在活动中学到书本上没有的语言知识2.培
7、养学生学习英语的兴趣。3.培养团结合作完成任务的能力教学过程一、导人新课：Showmeyouhands.Aretheyclean?二、新授Ihavetwohands,theleftandtherightHoldthemuphigh,socleanandbrightClapthemsoftlyOne,two,threeCleanlittlehandsaregoodtoseeMyfaceisbright,myteethallwhiteMydressiscleanandallofmeSodearplaymatesfollo
8、wmeSothatourmotherwillbehappySothatourmotherwillbehappy三、课堂表演盛小校本课程毓英英语歌谣备课记载执教者冯莹教学内容歌曲Whatcanyousee?教学目标1.拓展英语思维，学生能在活动中学到书本上没有的语言知识2.培养学生学习英语的兴趣。3.培养团结合作完成任务的能力教学过程一、导人新课
