青海省2018年中考政治总复习第1编教材知识梳理第16课时投身精神文明建设

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1、第16课时　投身精神文明建设课时知识网络中考考点精讲　建设社会主义精神文明1．发展先进文化的含义。(P104)在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。2．为什么要发展先进文化，建设社会主义精神文明？[2013青海中考15(3)题](1)中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会。(2)社会主义精神文明建设为经济建设提供精神动力、智力支持和文化环境。(3)社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开

2、放和现代化建设的重要保证。(4)当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为人民的热切期望。3．为什么必须牢牢把握先进文化的前进方向？(重要性)(P104)方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。4．我们应该怎样牢牢把握先进文化的前进方向？(先进文化的指导思想是什么？)(P104)牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论

3、体系在意识形态领域的指导地位。5．社会主义核心价值体系的重要性。(社会主义核心价值观的作用。)(P104)(2014西宁中考23题)(1)社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。(2)社会主义核心价值体系能引领社会思潮、凝聚社会共识。(3)社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神支柱。(4)人民有信仰，国家才有力量。社会主义核心价值观不仅为国家发展助力，更为民族进步提供精神动力。6．社会主义核心价值体系的基本内容。(P105)马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民

4、族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。7．社会主义核心价值观的基本要求。(P105)(2014青海中考13题)国家层面：富强、民主、文明、和谐。社会层面：自由、平等、公正、法治。人层面：爱国、敬业、诚信、友善。(2015西宁中考21板块二)8．社会主义精神文明建设的主要内容及其地位、根本任务。(P105～106)内容：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。具体来说，社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设；二是教育、科学、文化建设。[2013青海中考15(1)题]地位：加强社会主义思想

5、道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(2015西宁中考21(3)题)9．加强思想道德建设的做法。(P105)以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。10．发展教

6、育和科学文化事业的重要性。(P106)当今时代，一个国家综合国力的强弱，越来越取决于国民素质的高低。能否全面提高国民素质，直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。　灿烂的文明之花1．列举精神文明创建活动的形式。(P107)①“创三优”活动；②“文明户”评选活动；③文化科技卫生“三下乡”活动；④“感动中国”人物评选活动；⑤道德模范评选活动；⑥“最美人物”评选活动；⑦先进班集体评选活动；⑧“文明学生”评选活动；⑨国旗下讲话活动；⑩兴趣小组竞赛活动；⑪

7、班会团会活动。2．精神文明创建活动的意义是什么？(P108)①有利于提高人们的思想道德建设素质和教育科学文化素质；②丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。3．面对不健康文化，我们应该怎么做？(P109)①要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉抵制；②做先进文化的传播者，拒绝落后文化，抵制腐朽文化。4．投身于精神文明建设，我们应怎么从细微之处做起？(我们青少年如何保持精神肌体健康？)(P109)①要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉抵制；②弘

8、扬社会正气，自觉抵制歪风邪气；③发扬先进文化，改造落后文化；④传承优秀的传统文化，做中华文化的传播者、弘扬者、建设者。5．我们身边存在的不健康文化以及这些不健康文化的危害。不健康文化的内容：①“三俗”文化(庸俗文化、低俗文化和媚俗文化)；②色情、凶杀暴力等书籍、