充分挖掘猎德文化内涵

《充分挖掘猎德文化内涵》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用标准文案充分挖掘猎德文化内涵，建设特色、品牌学校，促进学校发展广州市天河区猎德小学潘国洪我校地处历史底蕴丰厚的猎德地区，猎德村于2007年10月开始搬迁改造，成为广州市138条城中村第一条改造的村。猎德村历史资源丰富，猎德文化内涵丰富。我校充分利用这些宝贵的资源，配合我校的教育教学，建设特色、品牌学校，促进我校发展。一、充分挖掘猎德文化内涵（一）猎德村历史悠久猎德先辈从粤北珠玑巷南迁，最后落籍猎德村，从宋朝开村，是宋代八大镇之一，至今已有八百多年历史。（二）猎德文物古迹源远流长猎德村建有祠堂、庙宇32间，宗祠是猎德最有特色的文化遗迹。猎德村拆迁前祠堂约10座，如珍珠般散落在村

2、内一平方公里的范围内，密度之高，在广州非常罕见。龙母庙被列为广州市文物保护单位，供奉岭南母系文化至高无上的代表龙母。村里还保存了一批古物，包括清同治十年状元、翰林院修撰梁耀枢所送的“状元及第”匾。此外，还有被冠以绿色文物和活化石之称的古树名木5株。猎德炮台在1841年鸦片战争中成为广州东面城防的重要炮台。猎德码头、猎德桥、一涌两岸、青石板、以及家塾、民居、古商业街等古建筑，都是广州城市形成……（三）猎德文化底蕴丰厚猎德崇尚礼仪文化，人杰地灵：宋、元、明、清年间，猎德曾产生2位进士、11名举人、86名秀才，军功显赫而进士者12人，任各品官职者22人；（四）猎德文体活动声名在外龙舟文

3、化，光彩夺目：龙舟是猎德村的传统文化和民俗。每年的端午节，猎德村的一河两岸人山人海，锣鼓声、炮竹声震耳欲聋。河面上群龙竞渡，百舸争流。从1994起猎德村参加广州国际龙舟赛，屡获殊荣，多次折桂，1996年后，只要参赛，必夺冠军。这些骄人的战绩足以让海内外游客把它奉为广州龙舟文化的代表；醒狮文化，名声在外：猎德村基本保留着醒狮的传统，醒狮队往往在春节和喜庆的日子当众表演助兴，或参加比赛。从1996年起，猎德醒狮队参加各项狮艺大赛，屡获佳绩；猎德曲艺社后来居上、精品迭出，丰富了猎德民俗文化。多年来，猎德村获得“模范村委会”等集体荣誉以及在多项体育、曲艺等比赛中获奖。（五）猎德文化的内涵

4、根据猎德的历史、文化特点，结合社会科学中有关文化的理论，我们挖掘出猎德文化的内涵是:1、广义的猎德文化包括猎德社区的自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等，可以分为物质财富和精神财富两方面。物质财富即猎德的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿革、历史变迁、社会发展；精神财富包括民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等。2、狭义的猎德文化精彩文档实用标准文案是具有特定猎德民族特色的，反映其思维方式、价值取向、理想人格、居民品性、精神风貌、审美情趣等精神成果的总和。如猎德人民的自强不息、追求卓越的精神和体现出来的龙舟、醒狮，猎德人民崇尚的礼仪文化等文化精神。猎德社区文化内涵丰富，

5、古今融合，雅俗共存。据《尚书》记载：“自然运行刚健有力，人类奋斗应自强不息“。这就是我国传统文化的精神。由此，我们得出，猎德文化的精髓（内涵）是：道德高尚、自强不息、团结向上、追求卓越。一、切实进行猎德文化系列教育，建设特色、品牌学校十七大报告提出，要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，并强调要加强中华优秀文化传统教育。我们要贯彻落实这一精神，弘扬中华优秀文化；同时，《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容；加强传统文化教学与研究基地建设，推动相关学科发展；猎德文化是优秀的中华传统文化之一，我们必须好好地传承和发挥作

6、用。我们深入思考，依据猎德文化内涵，规划了我校富有特色系列教育和内部管理措施，建设特色、品牌学校，促进学校发展。猎德文化系列教育包括制度建设、德育工作、教学要求。（一）制度建设：加强学习，师德、师风要求、考核办法、奖励制度等；（二）德育要求：感恩系列、弘扬民族精神、爱国主义精神，崇尚礼仪，师德高尚、学校精神：积极进取，追求卓越；（三）教学要求：1、师生具有良好的学德、扎实的基础创新的思维、合作互动；2、重视阅读，书香校园、书香班级、书香科组。三、以猎德文化为学校突破口，形成学校特色，促进学校发展（一）开展综合实践活动，以课题带动我校开展“以综合实践活动的方式，开发猎德社区文化资源

7、的研究”的课题研究，促教师专业发展，提高学生的学习能力、思维能力、生活能力，变间接经验为直接经验，并编写出猎德文化学校课程读本；（二）开展龙狮、足球、武术、大课间（以武术、足球、醒狮等的猎德文化为主要内容）特色活动，传承猎德文化我校这样做的作用是：1、创造佳绩，向外拓展，提高学校知名度，引起上级部门的关注、重视；2、提高集体凝聚力，提高自信心，使师生认同，成为建设猎德文化品牌学校的切入点。四、前期我校已开展的工作（一）依据猎德村的来历，不断实践和探索，确立我校的办学理念经过我校办