第3课 人口最多的大洲.doc

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1、枣庄市第十三中学有效课堂教学导学稿课题第3课人口最多的大洲主备教师导学教师导学时间2月24课时1课时累计课时4学习目标知识目标1.亚洲是世界上人口最多的大洲。2.理解由于人口过多带来的资源和环境问题。技能目标1.通过阅读统计图表，说明亚洲是世界上人口最多的大洲。2.通过计算自然增长率和人口净增数之间的关系，理解由于人口过多所带来的资源和环境等问题，树立正确的人口观，培养学生计算地理数据的能力。情感目标通过分析人口的压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应，与资源、环境相协调，树立正确的人地观。学习方式和学习方法的指导通过阅读相关统计图表，了解世界、亚洲人口

2、数量，以及世界人口超过1亿的国家，说明亚洲是世界上人口最多的大洲。通过按人口数量、人口自然增长率给世界各大洲和地区排序，理解亚洲是世界上人口增长较快的大洲。2、阅读图7.14，说明亚洲人口分布特点，并利用地形、气候等相关知识，分析其中的原因。3、结合所学知识和生活体验，说明亚洲人口增长带来的对环境和发展的压力。教学重点亚洲的人口状况。教学难点人口过多带来的资源、环境问题。教学方法读图分析法、列表法、讨论法、对比法。教学准备【辅助工具】1．多媒体课件。2．表演用道具。【主要训练形式】1．小组研讨。2．表演。教学过程设计程序（要素）导学思路教师行为学生行为自主学（一）目标

3、1.巡视检查预习作业。2.创设情景，导入课题。搜集亚洲不同民族的服饰，请同学们猜猜看：1.穿着单衣、薄裙为主要服饰的人们，居住在亚洲的什么地区？教师：2000年我国进行了第五次人口大普查，在这次普查中我国的人口总数是多少？教师：那么大家知道亚洲有多少人口吗？学生回答学生回答学生看或读。学生回答：习导学学生回答：2.以白色织物裹着全身的人们，分布在亚洲的什么地区？学生回答：3.以各式长袍为主要服饰的人教师：我们先来看看亚洲人口占全世界人口的比例是多少？(同学回答)教师：对，61%，也就是说全世界每5个人读图分析：按人口多少给各大洲排队。活动：们，分布在什么地区？学生回答

4、：4.以皮衣皮靴为主要服饰的人们，分布在亚洲的什么地区？学生回答：为什么会有这样的人文状况呢？3.学习目标，通过课前制作好的投影二、明确学习目标当中就有3个是亚洲人。好，我们来计算一下亚洲到底有多少人？根据2000年统计，世界总人口为60.55亿。活动：60.64亿×61%≈亿而其他各洲总共的人口数为：60.64亿×39%≈亿【时间】2分钟左右。1、出示自学指导教师巡视2.亚洲的人口主要分布在哪些区域？3.你能试着说出人口分布与自然环境有什么关系吗？活动：1.找出世界上人口超过一亿的国家有多少个，其中亚洲有几个？分别是哪几个？其他各洲各有几个？(同学回答)教师：对，6

5、1%，也就是说全世界每5个人当中就有3个是亚洲人。好，我们来计算一下亚洲到底有多少人？(教师指导。师生共同总结：东亚、南亚相对于其他各地区有优越的自然条件。如地形平坦开阔，多为河流的中下游冲积平原，气候为热带或亚热带及温带季风气候。气温、降水适宜，农业开发历史早，农业发达，交通便利等有关内容。教师给予鼓励并帮其整理，形成自然决定人文、人文反映自然的人与自然和谐相处的观念)活动：读图回答：1.按平均人口自然增长率的高低，给各大洲排队。(同学回答。世界上人口超过1亿的国家有10个，其中亚洲有6个，分别是中国、日本、印度、巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚；欧洲有1个为俄罗斯；

6、非洲有1个为尼日利亚；北美洲有1个为美国；南美洲有1个为巴西)根据2000年统计，世界总人口为60.55亿。活动：60.55亿×61%≈36.8亿（二）自主学习【时间】10分钟左右。合作探究（三）分组展示分组展示课件：投影图7.11到大屏幕上。教师：我们先来看看亚洲人口占全世界人口的比例是多少？课件：投影6.15图，读图分析：按人口多少给各大洲排队。活动：亚洲36.8亿＞非洲7.84亿＞欧洲7.29亿＞拉美5.19亿＞北美3.10亿＞大洋洲0.3亿教师：所以我们可以得出结论：板书：亚洲是世界上人口最多的大洲课件：投影图7.12世界上人口超过一亿的国家活动：1.找出世界

7、上人口超过一亿的国家有多少个，其中亚洲有几个？分别是哪几个？其他各洲各有几个？(同学回答：)2.亚洲的人口主要分布在哪些区域？(同学讨论回答：)3.你能试着说出人口分布与自然环境有什么关系吗？(同学分组讨论)教师：2000年我国进行了第五次人口大普查，在这次普查中我国的人口总数是多少？(同学回答)教师：那么大家知道亚洲有多少人口吗？(教师指导。师生共同总结：东亚、南亚相对于其他各地区有优越的自然条件。如地形平坦开阔，多为河流的中下游冲积平原，气候为热带或亚热带及温带季风气候。气温、降水适宜，农业开发历史早，农业发达，交通便利等有关内容。教师给予鼓励并