第20讲(同名隐藏规则和课后习题解答).doc

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1、第20讲教学内容7.5派生类成员的标识与访问7.5.1作用域分辨教学重点和难点1同名隐藏规则2课后习题解答教学方法：通过程序举例演示，讲解同名隐藏规则的使用方法课后习题7-5解答教学学时2学时教学过程一同名隐藏规则：1当派生类与基类中有相同成员时：1若未强行指明，则通过派生类对象使用的是派生类中的同名成员。2如要通过派生类对象访问基类中被覆盖的同名成员，应使用基类名限定。2二义性问题：•在多继承时，基类与派生类之间，或基类之间出现同名成员时，将出现访问时的二义性（不确定性）——采用虚函数（第8章）或同名隐藏规则来解决

2、。•//程序举例：#includeusingnamespacestd;classBase1{private:intb1;public:Base1(inti){b1=i;cout<<"Base1constructorcalled"<

3、voiddisp(){cout<<"Base2:b2="<

4、in(void){Base1b1(1);b1.disp();Base3b3(1,2,3);b3.disp();//如果在派生类中Base3中，没有出现函数Disp()的话，则此时出现访问的不确定性,编译错误！（先在Base3中找disp(),没有找到，就在Base3的上一级中找，这是上一级别有两个，而两个类中都Disp（）函数，就出现访问的去确定性。//如果出现了同名函数，则根据同名隐藏规则，调用的就是Base3的Disp()b3.Base1::disp();//1)解决不确定性，可以采用类名限制的方法b3.Base

5、2::disp();}二：课后习题7-5解答•声明一个基类Shape,在此基础上派生出Rectangle和Circle,二者都有GetArea()函数计算对象的面积。使用Rectangle类创建一个派生类Square分析：1）Shape类设计：•根据分析，从Shape类中派生出了Rectangle和Circle，从Rectangle派生出了Square，这三个派生类之间没有共同的属性，所以Shape类可以不设计数据成员，而函数成员为GetArea(),函数体为为空2)Rectangle类的数据成员有长和宽，函数成员有

6、：构造函数，设置和获取函数，重载Shape类中的GetArea()来求面积3）Rectangle类的数据成员有半径，函数成员有：构造函数，设置和获取函数，重载Shape类中的GetArea()来求面积4）Square类从Rectangle类继承，吸收了Rectangle的长和宽，所以可以考虑用构造函数将长和宽设置相等的值，构成边长，而吸收过来的GetArea()函数不需要做修改。程序如下：#includedoubleconstPI(3.1415);classShape{public:doubl

7、eGetArea(){}};classRectangle:publicShape{private:intm_width;intm_lenth;public:Rectangle(intwidth,intlenth);voidSetWidth(intwidth);voidSetLenth(intlenth);intGetLenth();intGetWidth();doubleGetArea();};Rectangle::Rectangle(intlenth,intwidth):m_lenth(lenth),m_width

8、(width){}voidRectangle::SetWidth(intwidth){m_width=width;}voidRectangle::SetLenth(intlenth){m_lenth=lenth;}intRectangle::GetLenth(){returnm_lenth;}intRectangle::GetWidth(){r