26 实数（二）.doc

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1、7八年级数学讲学稿执笔：王新建审核：八年级数学备课组内容：实数(二)课型：新授时间：2008年9月20日班级姓名2.6实数(二)学习目标：(1)了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用．(2)用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能用这些法则、运算律在实数范围进行正确计算．学习重点:用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，能在实数范围内正确运算．学习难点:类比的学习方法，发现规律的过程．教学过程一.知识回顾1.和统称为实数2.求下列各数的相反数、倒数和绝对值(1)(2)(3)(4)二.探究活动１.独立思考,解决问题＝　　　，＝　　　；＝，＝；＝　　　，＝　　　；＝，＝；问题：从上面

2、的计算，你发现了什么规律？总结：()(阅读课本58页)=()2.例题讲解例1：(1)(2)(3)(4)练习：(1)(2)(3)(4)例2：(1)(2)7八年级数学讲学稿执笔：王新建审核：八年级数学备课组内容：实数(二)课型：新授时间：2008年9月20日班级姓名(3)(4)练习：(1)(2)(3)(4)三．学习体会本节课你的收获是_____________________________________________________四．自我测试1.填空=；=；==；=；=；=；=；2.化简(1)(2)(3)(4)(5)(6)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(7)(8)五

3、．应用与拓展1．(1)写出一个无理数，使它与的积是有理数：；(2)写出两个无理数，使得它们的和为2：；(3)上面(1)(2)中，符合要求的数有个，说说你的道理：2．化简：(1)(2)(3)(4)