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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园小班健康教案模板 引导语:吃早餐是非常重要的一件事情,而且早餐也是非常需要营养的,接下来是小编为你带来收集整理的幼儿园小班健康教案模板,欢迎阅读! 1、了解早餐很重要,喜欢吃早餐。 2、体验为自己配早餐的乐趣。 1、朵拉玩偶一个。 2、牛奶、三明治、馒头、大饼等早餐食物的大图片或包装若干份,小图片若干。 3、配餐卡人手一份。 一、情境导入 瞧,这是谁呀?,朵拉来上幼儿园
2、喽!哎呦呦,哎呦呦,朵拉告诉我她今天好难受,头晕忽忽的,一点力气也没有,怎么回事?恩,你们猜得都有可能,让我来问问她。哦!原来朵拉没吃早饭! 二、交流,讨论 交流:今天早餐吃了什么? 朵拉没吃早饭,所以会难受、不舒服了! 提问:你今天吃过早饭了吗?吃了些什么? 幼儿说说自己早餐吃了什么,教师出示自己的早餐。 重点: 1)早餐品种很多时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的
3、家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2)早餐吃水果很有营养 ——哦,这个我喜欢;,你也吃了粥啊?程老师也喝了粥;恩,这个味道也不错…… ——想不想知道程老师今天早餐吃了什么? 小结:我们的早餐真丰富,有那么多好吃的东西啊!不过,程老师今天还吃了一样东西,瞧,就是它。你们喜欢吃水果吗?,早餐吃一个水果,对身体很有好处哦! 为朵拉配早餐 提问:早餐有那么多好东西可以吃,你们知道为什么老师只吃了这3样? 重点: 1)早饭要丰富,搭配均匀 2)
4、不能吃得太多 ——朵拉还没有吃早饭呢!我们一起来给她配份早餐,好吗? 提问:你想给朵拉挑些什么做早餐?这么多东西都给朵拉吃,行吗? 小结:朵拉说谢谢小朋友们,为她配了那么好吃的早餐。大家想不想也给自己配一份早餐呢? 三、幼儿操作 1、幼儿为自己配早餐 2、引导个别交流时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会
5、我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 延伸:带回家请爸爸妈妈帮你明天准备一份有营养的美味早餐。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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