幼儿园小班健康教案《我带小狗去春游》

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园小班健康教案《我带小狗去春游》幼儿园小班健康教案《我带小狗去春游》　　1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的温暖。　　2、初步学会边看边讲述，并向“小狗”介绍园中植物、花朵。　　3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快乐。　　1、课前已请每位幼儿回家自制一个玩具“拖拉小狗”。(方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过，在易拉罐中放黄豆或小石子。幼儿一手拉住绳子，罐向前滚动发出响声)　

2、　2、春天的风景画一幅。　　3、选择阳光充足的日子进行此活动。　　1、出示一幅春天的风景画，引起幼儿的兴趣。　　师：小朋友看，这里的风景美吗?你都看到了什么?　　2、引出玩具“拖拉小狗”。　　师：春天到了，太阳晒在身上暖洋洋的，真舒服啊!再看看外面的风景这么美，你们想出去春游吗?　　师：你们听，谁叫起来了?(小狗：“汪汪汪，我也想去，我也想去。”)　　问：谁也想去啊?那我们一起带小狗去好吗?　　3、引导幼儿边欣赏风景，边向小狗介绍自己看到的事物。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱

3、全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(1)师：可是小狗跟着我们去，它什么都不认识，连树叶、花长什么样都不知道，你们能不能向它介绍介绍呢?　　(2)师示范，向小狗介绍春天里的小草。　　(3)请个别幼儿拉着小狗做介绍。并集体学说。　　4、将拖拉小狗分给每位幼儿，集体出去春游。　　师：这里的风景我们都欣赏过了，让我们每个人带一只小狗去别的地方春游吧!让小狗认识认识其他的树叶和花朵好吗?　　师：我们

4、出发罗，可是到达那里还很远呢!让我们跑步前进吧!　　师：哎呀，跑累了，小狗也跑不动了，你们瞧，它都气喘吁吁了。那我们先不要跑了，拉着小狗慢慢地走走吧!　　5、到达目的地，让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园中的植物。幼儿园小班生活数学教案《和动物宝宝去春游》　　1　感知4以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。　　2　学习按照数量对应取物，培养幼儿参与活动的愉快心情。　　小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。　　1　认识动物宝宝，说出它们数量。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平

5、淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　以提问的方式引出课题>。请出去参加春游的动物宝宝们和小朋友认识，然后让幼儿手口一致的点数，说出每种动物宝宝的数量，并用动作表示出来。(如，一只猫就学小猫叫一声，两只小狗就学小狗叫两声)　　2　和动物宝宝去春游：　　让全体幼儿唱着>的儿歌，做着小律动，开始出发去春游。引导幼儿说出春天有什么景物，然后出示>的图画，让幼儿看画面上有些啥?

6、(一个太阳、两只小鸟、三棵小树、四朵花儿)。　　3　游戏比赛：　　小朋友欣赏了美丽的大自然，为了让大家尽兴，请动物宝宝和小朋友来进行一场比赛。请幼儿分组比赛送点卡，看谁送点卡又快又准。　　4　春姑娘送礼物：　　春姑娘特别欢迎小朋友和动物宝宝来到大自然中，为了表达她的谢意，她要送给每一位小朋友一份小礼物，但小朋友需凭点卡票获得相应的礼物(幼儿操作：每一位幼儿按点卡取相应的小红花或小绿叶)　　5　小结：　　小朋友今天玩得开不开心呀?你们欣赏了美丽的大自然，收获了春姑娘的礼物，还认识了这么多动物宝宝。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜

7、有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!