第1节细胞膜-------系统的边界.doc

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1、第3章第1节细胞膜-------系统的边界教学目标：1．知识目标：了解细胞膜的成分和功能。2.能力目标：利用资料分析判断问题，进行研究性学习。3.情感、态度、价值观目标：认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。教学重点：1、细胞膜的成分和功能2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。教学难点：1、细胞膜的功能中进行细胞间的信息交流这个作用。2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。教学方法：举例、多媒体教学、讲授法。教学工具：多媒体教学板书设计：第三章第一节细胞膜——系统的边界一、细胞膜的功能1、与外界隔开2、控制物质进出3、信

2、息交流细胞二、细胞膜成分脂质（约50%）蛋白质（约40%）糖类（约2%-10%）三、细胞壁1、化学成分：纤维素和果胶2、功能：支持和保护教学过程：教学步骤教师行为学生活动设计意图Ⅰ、引入一枝圆珠笔拆了大家很容易就能把它装起来，自行车拆开来要装回原样就有点困难了，更何况是现在越来越精密的仪器了,而翟中和院士却说“看章引言翟中和院士的话，进行思考。从大家熟悉的笔入手,引出学生的兴趣.我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”你们认为这句话说得对吗？大家别忘了，电脑再精密也是人制造出来的。虽然人类已经分析出细胞的成分和结构，

3、但至今造不出细胞。为什么呢？因为细胞不是简单的物质的堆砌，组成细胞的分子只有在细胞中以一定的方式有机地构建起来，才能表现生命。Ⅱ、讲授新知识一、细胞的边界——细胞膜。二、细胞膜的功能1、将细胞与外界的环境隔开提问：1、同学们回想一下初中我们我们用显微镜观察过几种细胞？2、大家如何区分显微镜视野中的气泡和细胞？（幻灯片播放有气泡的图片）3、光学显微镜下能看到细胞膜吗？看一下问题探讨的图。（幻灯片播放细胞膜电镜下的图）多媒体出示资料一：科学家将一种叫做伊红的染料注如入变形虫的体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞。讲授：为什么呢？这是因为有

4、细胞膜的存在.任何系统都有边界。例如：一个国家有陆地、海域、领空的边界。使人体与外界隔开的皮肤和黏膜，就是人体的边界。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜。从上面变形虫的例子我们可以看到细胞膜的一个功能，就是细胞膜可以将细胞与外界的环境隔开。人们普遍认为生命起源于原始的海洋，膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它保障了细胞内部环境的相对稳定。观察、思考，回答：1、洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞等；2、一般来说水泡比较规则，动物细胞和植物细胞没那么规则；水泡有一圈很粗的黑边，气泡是光亮的，里面只有空气，而细胞是一个有细胞膜、细胞质、细胞

5、核的复杂结构，而且是一个立体的结构，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。3、不能。光学显微镜下不能看见细胞膜，但是能够观察到细胞和细胞的界限。这个界限是由于光线的折射现象产生的效果.回顾以前的知识,更容易接受新知识.2、细胞膜控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流。国家有海关或边防检查站对进出人和物进行严格检查，有的可以通过，有的不能。细胞膜也像海关或边防检查站，对进出细胞的物质进行严格的“检查”。（播放细胞膜控制物质进出的动画）简单介绍细胞膜控制物质进出细胞。细胞膜的控制作用不是绝对的，环境中的一些对细胞有害的物质有可能进入：有些病毒、病菌

6、也能侵入细胞，使生物体患病。提问：科学家用一种台盼蓝染液染色细胞，活细胞不能染色，死细胞染成蓝色，为什么？我们生活中也有关这方面的例子。比如大家熟悉的苋菜，苋菜煮过后水是红色的，而生的菜洗的时候水却没有变红，这是为什么呢，对了跟上面的原因是一样的。活细胞的细胞膜可以控制细胞内的色素不流出细胞，死细胞的细胞膜失去这种功能。引导：多细胞生物相比单细胞生物高级，为什么呢？并不只是因为细胞数目的问题，它的许多细胞不是简单的堆砌，各个细胞不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也赖于信

7、息的交流。细胞间的距离有的近，有的远，那它们之间的信息是怎样传递的呢？下面来看这些图：第1图这里的靶细胞可以这么理解，射箭用的箭靶是箭的目标，这里的这个细胞是激素作用的目标，受体是细胞膜上可以接受激素的蛋白质。图上用绿色的“Y”表示。比如：胰岛细胞分泌胰岛素，通过血液运送到全身各处，与相应的靶细胞作用，使血糖降低。思考回答：活细胞的细胞膜可以控制染料不进入细胞，死细胞的细胞膜失去这种功能，被染成蓝色。分析三副图,明白细胞膜的这个功能,明确信息交流的重要性,细胞的整体性.动画形象生动,更直观展示知识.问题引发学生思考，加深对新知识的理解。引发学生的

8、兴趣，增长知识。三、简介细胞膜的制备原理和方法四、细胞膜的组分图2发出信号分子的细胞的信号分子直接和靶细胞上的受体结合，将信息传递给靶细