幼儿园三八妇女节活动方案xx年

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园三八妇女节活动方案XX年  三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,幼儿园特意举办三八妇女节活动。下面是小编整理的XX年幼儿园三八妇女节活动方案,欢迎阅读!幼儿园三八妇女节活动方案XX年  一、指导思想:  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,

2、特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。  二、活动主题:  妈妈,您辛苦了  三、活动方式:  (一)活动组织  为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。  (二)活动宣传  1、发布活动通告。  2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这

3、就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (三)活动准备  1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)  2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事

4、。  一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。  二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?  三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。  四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。  五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。  3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。  四、活动安排:  3月8日  (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;时间如白驹过隙,弹指

5、间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。  (3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。  (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟  (5)陪妈妈(

6、奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;  五、活动过程:  活动一:阅读《猜猜我有多爱你》  目标:  1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。  2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。  3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。  准备:课件  过程:  一、介绍故事主人公,引入故事。  介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。  二、和孩子一起阅读理解故

7、事。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、T:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱

8、你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!  2、T:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)  3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?  4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?  5、教师讲述故事结尾部分  三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?  活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》  目标:  能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出节奏中休

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