散文:育儿有感 母子牵心

散文:育儿有感 母子牵心

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里散文:育儿有感母子牵心  世间的母亲,或许都要经历与孩子分别的相思之苦。母亲用身心养育了孩子,孩子却不能永远属于母亲。孩子离开家之后,母亲拥有的是无尽的牵挂和悠长的思念。  题记----  今年儿子上高中,提前一周军训。开学那天上午,我送他去学校报道。路上儿子对我说:“老妈;我心里有些忐忑,不知到在新班级里会不会遇上我的同班同学”,我说;有可能,遇上了是缘分应该珍惜,遇不上也没什么遗憾的,人生路长有聚亦有分,再

2、好的宴席也没有不散的,把握现在,珍惜拥有和新同学好好相处,不能为此而纠结。儿子听了点了点头,一路上儿子无语。到了学校的新生报到处,儿子拍不及待的在红榜上寻找他的名字,突然传来儿子兴奋的呼叫声,“老妈;你看我在高一一班,竟然有八个人是我的同班同学耶”。一双手蒙住了儿子的眼睛,一位同学楼住了他的脖子,孩子们嬉笑打闹着,宣泄着离别的思念、重逢的喜悦!看着眼前阳光帅气、朝气蓬勃的孩子们,令我羡慕不已,感慨青春真好!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方

3、能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  高中,学校要求学生必须住校,不准带手机、即使带了也得上交班主任,封闭式管理,半个月放一次假,家长有事和班主任联系。这意味着我不能在天天见到儿子了,也不能通电话,听听儿子的声音,也不能了解儿子的学习及生活情况。家长会后,我和儿子道别,懂事的儿子安慰我说:妈,别担心,我都上高中了会照顾好自己,你注意身体照顾好爸爸,别牵挂我。我的眼泪充盈了眼眶,我怕儿子看到,像儿子挥了挥手没敢回头的走了。回到家里,感

4、觉屋子里没有了往日的生气、空荡荡。我的心好象被掏空了,感觉特别疲惫,躺在床上迷迷糊糊的连中午饭也没吃。一个下午也不知干什么好,晚饭也食之无味!满脑子都是儿子,他在做什么、晚饭吃得好吗?新环境适应吗?宿舍会不会太热,潜意识的把手机放在身边,明明知道儿子不会打电话过来,还生怕错过儿子的短信或电话。这个晚上我失眠了!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我

5、们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  初中儿子没住校,每晚上完自习9点多,我和老公开车去学校接他。路上,他和我聊学校里的趣事见闻以及学习情况。有时,小考成绩好了还会要点小奖励,通常是几块巧克力或几根棒棒糖。回到家,我会为他下一碗面条或混沌,他边吃边看书,我坐在旁边静静的看着他,那时我心里充满了幸福!他吃完再学习一会才睡。现在,每到九点,想到以后儿子住校晚上不回来了,心里觉得空落落的。整个暑假,我进进出出儿子都赔在我身边,都成习惯了。指使儿子是这个暑假我最大的快乐。儿子,咱吃炸酱面,拨头蒜,切点黄瓜丝;儿子,妈有事出去,你收拾卫生

6、;儿子,妈去买东西,给妈拎包,他成了我的小跟班兼保镖,呵呵!儿子现在可是跆拳道黑带一段哦!十六岁的儿子一米七多个头,走在我身边颇有点小男子汉的气质,就是有点瘦、但是很有型。记得那次我们娘俩上街,他问:“妈,你上街就拉着我是不是特有成就感呀?”我得意的说:是啊!你永远是妈的骄傲!  儿子聪明,有孝心、善解人意,成绩也不错,这点让我欣慰。但他比较贪玩,学习只是用了自己的一半精力,开家长会听老师说的最多就是;“你家孩子再管紧点成绩还能提高。我常告诫他学习要认真,不能太贪玩要用全部精力,他总是嬉皮笑脸的敷衍我说;“老妈,你别要求太高,人不可能太完美,完美的人只是个传说,哥

7、不是个传说;我还的留点精力娱乐娱乐呢!要不然我的童年和青春就虚度了”。唉,爱玩的儿子!有时,我还真拿他没办法。细想起来也颇有点道理,爱玩是孩子的天性,遏制让孩子最受伤,一个没有快乐童年的人,很难说会拥有幸福的人生。把玩的时间还给孩子,让孩子在心情舒畅、个性舒展的状态下玩好、学好,培养孩子对学习的兴趣和热情,孩子的成绩是不是更容易提高呢?我们做家长的也应该反思!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,

8、他(她)们

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