第13课《伟大的开端》导学案.doc

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1、第13课《伟大的开端》导学案学习目标：1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，理解中国共产党成立的历史意义。学习重点：五四运动和中国共产党的成立学习难点：理解五四精神和中共成立的伟大历史意义导学过程：一、预习检测，构建知识体系（《伴你学》第53页“基础史实”及表格）二、活动探究（一）走进五四，感受五四精神步骤一：走进五四，回眸历史材料：现在日本在万园和会上要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……我们的外交大失败了！……所以我们的学界今天排队游行，到各公使馆去，要求

2、各国来维持公理。务望全国工商各界，一律起来……外争国权，内惩国贼，中国存亡就在此举了！今与全国同胞立两条信条道：中国的土地可以征服不可以断送中国的人们可以杀戮不可以低头国亡了，同胞们起来呀！——《北京学界全体宣言》1、材料所描述的是哪一次历史运动？引发这场运动的导火线是什么？2、爱国的青年学生高喊什么口号，声响震彻云霄。你能据此分析五四运动的性质吗？步骤二：看图说史，体验五四（1）依据课本讲解五四运动的发展经过，分析五四运动的历史意义。步骤三：感悟升华，谱写新的历史正是“五四”运动……掀起了实现国家富强、民族振兴和人民幸福的

3、中国梦的时代大潮；正是在“五四”运动中，一代青年学生以匡扶天下为己任，……救民族于危亡，铸就了以“爱国、进步、民主、科学”为内核的五四精神，书写了以振兴中华为主旨的“中国梦”的崭新篇章。——《光明日报》1、你所理解的“五四精神”是什么？2、“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。请你结合中国梦，谈谈你打算怎样继承和发扬“五四精神”？（一）回忆红色经典，感受革命先辈的壮志豪情1、观看视频结合课本，获取中共一大的相关历史信息。时间：地点：代表：内容：2、说一说中共一大召开的历史意义。三、训练反馈（参见《伴你学

4、》第55页选择题）