我的母亲 老舍 教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里我的母亲老舍教案　　1、了解老舍及其重要作品2、掌握字词　　1、学习记叙文中通过细节描写刻画人物、表达情感的方式。　　2、品味文中朴素自然的语言。　　1、了解学习母亲身上勤俭朴实、吃苦耐劳、倔强、待人热情等优秀品质，走进一位伟大的母亲，感悟亲情。　　2、体会作者对母亲的热爱、感激、愧疚及怀念之情，反观自身，树立正确的人生观、价值观。　　1、母亲对“我”进行了什么样的“生

2、命教育”?　　2、引导学生用心感受母爱，珍惜亲情，并学会善待父母。　　3、学习掌握通过细节描写来刻画人物、表现情感的方法。　　朗读讨论点播　　两个　　世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁　　慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们

3、慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎　　我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治•艾略特　　(伟大的母亲给了子女伟大的母爱，丝丝缕缕牵扯不断，让我们拾取生活的片断，描绘我们的母亲为母爱下一个注解。)　　悠悠母爱，难以尽言，让我们铭记母亲为我们的付出，让我们铭记母亲的恩德，让我们保留这份感动和温暖。下面请同学们快速浏览全文，共同走进作家老舍的《我的母亲》，思考：这又是一

4、位什么样的母亲呢?她对“我”有着什么样的影响呢?而“我”对母亲有着什么样的情感呢?　　老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。现代小说家、戏剧家、人民艺术家。满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;话剧《茶馆》、《龙须沟》等，被誉为作家劳动模范。(1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，

5、方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。在创作上，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副

6、主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注意对青年文学工作者的培养和辅导，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。)　　1默读课文，掌握字词的基础上，梳理出作者的思路(写作顺序—时间顺序){圈点出能表明时间的词句}：母亲出嫁→我的出生→我一岁半(庚子闹“拳”那一年)→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年。　　2抓关键句　　找出能概括母亲一生生活状态的语句——(11)母亲活到老，穷到老，辛苦到老　

7、　3诵读课文完成下表：{圈点出能表现母亲性格及对我影响的词句}　　a段落b母亲的事迹c母亲的品行或性格d对我的影响　　a8b洗衣、缝补或裁缝衣裳、收拾院子屋中、浇灌、爱护花c勤劳认真诚实、勤劳爱干净、爱花爱生活、爱花、爱清洁、守秩序　　a9b接送三哥做家务c爱儿女、勤劳爱干净　　a10b款待客人、贺吊亲友c热情好客、爱亲友、好客时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭

8、里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　a11b忍受姑母、帮助邻居、处理姑母的遗产c忍耐爱亲人、助人为乐、爱邻里、干练、手巧、吃亏、软而硬和平的态度吃亏有一定的宗旨与原则d是真正的教师是生命的教育　　a12b北