幼儿小朋友社会领域活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿小朋友社会领域活动教案　　幼儿小朋友社会领域活动教案一　　活动目标：　　1、初步了解烫伤对身体的危害。　　2、了解简单的预防和自救的方法。　　活动准备：　　1、收集皮肤烫伤的各种图片。　　2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。　　活动过程：　　1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。　　这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？　　教师小结

2、：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。　　2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？　　哪些东西会烫伤我们？　　这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？　　幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？　　这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，

3、他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？　　3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。　　讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。　　教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。　　幼儿园中班社会领域：安全活动——我不挖耳朵　　活动目标：

4、　　1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。　　2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。　　3、形成一定的自我保护意识。　　活动准备：耳朵谜语　　活动过程：　　师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。　　师：左一片，右一片，到老不见面。　　1、师：你的耳朵长在哪里呀？　　2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的

5、多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？　　1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？　　2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。　　1、师：我们来玩

6、一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！　　2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：“请你猜猜我是谁？”说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁？幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。　　幼儿园中班社会领域：安全活动——制作安全标志　　活动目的：　　1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。　　2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。　　活动准备：安全标志一个、蜡笔、纸。　　活动过程：　　讲讲：　　出示安全标志时间如白驹

7、过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　a．小朋友，这是什么？　　b．这是安全标志，有了这个标志，可以提醒大家这个地方要小心　　c．这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心！不要碰。　　d．上个月，孙艳小朋友在厕所摔了一跤，如果，厕

8、所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。　　e．现在我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好不好？　　f．我们教室里还有许多需要提醒的地方，大家动动脑筋自己来做一个安全标志。　　做做：　　1、幼儿设计制作，老师巡回指导，重点提醒园点在下方。　　2、鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。　　3、帮助个别完成作品。　　贴贴：　　1