中学化学教学中的教书育人

《中学化学教学中的教书育人》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中学化学教学中的教书育人在当今以学生为主体的教育理念下，教师加强对学生进行道德教育，对促进学生全面发展起着主导的决定性作用，科学的德育教育会在很大程度上影响甚至决定学生的世界观、人生观、价值观的良好发展。教学不仅是一个知识传授的手段，而且也应该是一种道德教育的过程，我们应该积极开展“各学科渗透德育”，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统美德特色教育在学科渗透中增添新的时代内涵。当今的中学生缺乏足够的心理辅导，他们往往在青少年这个阶段就产生一种逆反的心理，当老师或父母的教导不遵循他们成长的阶段特点，就会产生不良的后果。此时

2、，用德育教育来浇灌学生的心灵，为他们指明方向是相当关键的。但是，长期以来，“德育教育”这四个字总是给人一种板起面孔、敬而远之的感觉。家长不在乎，学校不重视，衡量没标准，是当前各级各类学校德育工作面临的境遇，德育课没有现成的教材，需要以一系列活动为载体。而中学化学教材是研究物质的结构组成，性质发展变化等规律的科学，教材中有许多典型事例，为我们提供了教书育人的极其有利条件，在化学教学的过程中，可以引用古今中外的很多实例，培育他们比较强烈的爱国节操和良好的道德素质，因此，教学过程中教师要把握好教材教学内容，充分利用各种教学方法,把教书与育人有机地结合起来，

3、使学生在学习知识的同时,思想也得到良好的教育。一、利用化学发展史渗透德育教育化学是人们通过长期与自然斗争而不断积累知识的一门学科，有极丰富的内容和科学的发展史。因而在其具体教学过程中教师根据教材内容对学生渗透有关德育教育，使他们的思想品德得到培养。例如：教师在讲空气组成时，指导学生阅读教材，使他们认识到法国科学家拉瓦锡为了得到精确的数据，对汞与空气连续加热十二天,终于发现了空气的体积减少了，剩下的体积空气既不能燃烧也不能呼吸,最后经过不懈的努力终于得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。类似的事例还有，我国科学家经过潜心研究，上千万次的试验，终于在世界上

4、首次合成牛黄胰岛素，为祖国赢得了荣誉，等等。通过这些典型事例对学生进行科学精神教育和献身人类进步事业的人生观、世界观教育，让学生在学习知识的同时，激发他们学习的热情，培养严谨认真的学习态度。二、通过比较教学渗透德育教育比较教学是化学教学常用的方法。课堂教学过程中教师可通过数字的对比、正反对比、事实对比等，在对学生传授知识的同时，也应积极引导他们不断地健全人格，使其养成正确的世界观、人生观、价值观。如在学习有关知识时，教师可讲解放前人们为什么把香皂说成“番鬼皂”，原因是解放前我国都不能生产，靠从外国进口。解放后我国化学工业迅速发展，钢铁产量名列世界前茅

5、，香皂能自供自给，并能出口国外，为国家创外汇。通过种种例子，使学生懂得科学技术是生产力的关键，激发他们学习科学文化知识的热情和兴趣。再如在讲石油时，可让学生意识到，解放前我国是贫油大国，石油依靠进口，解放后我国科学家经过不懈努力，开发了胜利油田、大庆油田，一洗“中国贫油论”的帽子，从而使学生认识到我国化学工业自从新中国成立以来就得到突飞猛进的发展，也得巨大的进步。在讲授煤这个例子时，先对学生介绍我国煤矿储备、需求情况、面临形势。我国出产的煤矿在解放后除了满足国内的需求外，还能够大量出口，虽然我国的石油、煤蕴藏量列于世界前茅，但按照人均量与世界人均量相

6、比，又比世界人均量的平均水平落后很多。通过对比，让学生认识到我国既是资源大国又是资源小国，从小树立忧患意识，增强爱国热忱。通过生动鲜明的对比，学生既认识了石油、煤的成份、用途等，又能提升他们的思想水平和道德情操。这种理论与实践相结合的教学方法，体现了化学教学中科学性与人文性的高度统一以及教书与育人的新课标革新精神。三、教学中寓德育于化学知识中课堂教学中，教师要积极挖掘教材中的德育内容，并根据学生特点和教学实际设计并利用各种教学手段，在知识的传授和学生的智能培养过程中潜移默化地进行思想教育。例如学习水这节知识时，教师设计问题提问水含量是相当丰富的，为什

7、么我们必须爱惜每一滴水？让学生带着问题阅读教材，使他们意识到，虽然水含量丰富，但分布很不均匀，可食用的淡水有限，不仅在我国，而且在世界上的很多城市，都发生水荒，某些国家为了争夺淡水，还不断发生战争。为了人类的生存，因此，必须爱惜每一滴水。再如，问：近年来为什么会出现气候天气温度反常情况，学生通过学习有关知识，阅读教材有关材料就知道，其原因是人类乱伐山林，水土流失乃至生态失衡，工业上三废的任意排放，空气中二氧化碳浓度增大，这些因素：是导致气候反常的根本原因，从而让学生树立起热爱环境、保护环境的思想意识。又如在学习这节内容时，教学过程中教师讲解1940年

8、前我国还未能够在工业上进行生产，而是一种重要的化工原料，可以用来制造玻璃等物质，当时市场被英国垄断。1938