欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28741968
大小:29.50 KB
页数:10页
时间:2018-12-13
《幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划一、幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划一、幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划一、幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划一、幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划一、幼教中心2017-2018学年度第一学期工作计划幼教中心2017-2018学年度第一学期
2、工作计划一、指导思想本学期,幼教中心将紧紧围绕创建“江苏省教育现代化示范区”的战略目标,以“江苏省优质幼儿园现场评估”为工作重点,以市教育局开学工作会议要求为执行力,大力弘扬师德、创新服务,全面贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,不断优化常规管理,提优资配置,抓好保教队伍,努力提升幼儿园保教工作水平。二、重点工作1落实三项任务:(1)开展“千师进万家,携手助成长”主题教育实践活动。(2)荣幼儿园做好江苏省优质幼儿园现场复查的工作。(3)荣幼儿园开展江苏省绿色幼儿园创建。2把握二个重点:(1)确保安全稳定,再创江苏省平安校园;(2)推进程游戏化建设进程。具体工作(一)合理优
3、化教育资配备。在开学之际,各幼儿园已经初步完成改建任务。具体项目工程如下:王秀幼儿园食堂改建、围墙改建;荣幼儿园消防自动灭火喷淋安装、老教学楼重新装潢、食堂改建、网线改造、外墙及户外设备涂漆等;鹿河幼儿园完成办公设备采购编标,8月份开始启动内外装潢工程,由于工程延期动工,幼儿园将延至2018年9月搬迁。本学期重点改建项目有荣和鹿河幼儿园的“明厨亮灶”工程建设。本学期预计需要添置的保教设备有:矮柜、方桌、茶杯箱、蒸饭车、消毒柜、餐车等。(二)着力推进程项目建设。各园明确项目建设重点任务,规划新一轮的教育发展规划。荣:江苏省优质幼儿园现场复评;江苏省绿色幼儿园创建;苏州市程游戏化项目园
4、申报。王秀:创意美术特色项目建设。鹿河幼儿园:新建幼儿园全面装潢。以荣和鹿河幼儿园复评为抓手,继续深化幼儿园内涵建设,探索新形势下,有益于孩子身心健康成长的程模式。围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,深化绿色幼儿园的创建,围绕“争夺新”阅读活动,深入推进阅读活动,鼓励师生萌发读书的意识,形成轻松愉快的阅读氛围。紧跟江苏教育程改革的步伐,加强幼儿园程游戏化建设。荣幼儿园与科教新城幼教中心利民幼儿园结对互助,积极申报苏州市程游戏化项目园,发挥团队共建的优势,进一步推进程游戏化建设进程。(三)努力提升全员队伍素质。本学期,我中心教师编制更加严峻。辞职教师3名,退休教师3名,产假
5、4名,调出2名,共计14名;分配4人,退休留用2人,自聘3人,共计9人;缺岗人。继续争取一切力量聘用新教师。根据上级要求规范用工,在编制紧缺的情况下,尽力挽留退休老教师,增加行政工作,尽可能稳妥地开展好开学工作。幼教中心聘任的人员性质各异,有公办教师、代教师、临时代教师、编外后勤用工和编外临时用工。虽然性质各异,待遇各异,但是工作的目标一致,要求一致。在市教育局、镇政府的规范引领下,中心与各岗位成员合法签订劳动合同。对在园的全体教职员工,学校制定各岗位的考核方案,考核的结果与奖励挂钩。让各岗位人员明确职责、内化行动、服务孩子。本学期,我中心积极配合教育局出台的教育系统流动方案,及时
6、与教育局人事科做好对接工作。为了完成流动指标,满足职称评定流动要求,本学期中心内流动教师6人。对新流入的教师,各幼儿园要帮助她们尽快适应新的环境,履行新的制度,不断充实我中心的师资力量。本学期,我中心流出三名骨干教师,骨干教师的比例又在降低。面对这样的形势,中心必须继续加大骨干教师培养和辐射的力度。继续加强五年内新教师专业培训的力度,强化“一年入门,两年入行,三年以上争当骨干”的意识,为青年教师跻身于骨干行列创条,搭平台。挖掘潜力,最大限度地发挥现有强大骨干教师的力量,在师徒结对、教学传授、科研引领等传绑带方面谋策略下功夫。让青年教师和骨干教师充当优质园复检的主力军。围绕《璜泾镇幼
7、教中心十三五发展规划》,教师持证上岗的比例接近100%,保育员高中毕业的比例达到70%以上,保健老师合格率67%。今后,三园均要以江苏省优质幼儿园的标准配备保教人员,保教队伍是促进学校发展的主力军。鼓励教师积极参加学历提升、专业提高、职称评聘等晋升项目。今年,中心内2名教师获得了幼儿园一级教师的称号。(四)全面提高保教工作成效。幼教中心要根据《关于加强学校备组建设的指导意见(试行)》要求,进一步推进幼儿园备组团队建设,出台教研组、备组指导意见,促进教研工作程序化、制度
此文档下载收益归作者所有