山中与裴秀才迪书阅读练习及答案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里山中与裴秀才迪书阅读练习及答案　　山中与裴秀才迪书阅读练习及答案　　一、阅读《山中与裴秀才迪书》文段，完成后面的练习。　　近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便独往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。　　北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

2、　　当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。　　1.下列对文中加点的词解释不正确的一项是：　　A.故山殊可过过：过访，游览。　　B.猥不敢相烦猥：鄙，自我谦称。　　C.多思曩昔曩昔：从前，往昔。　　D.白鸥矫翼矫：矫健。　　2.下面各组加点字的意义和用法相同的一组是：　　3.下面句子中加点词语的意思和现代汉语相同的一项是：　　A.近腊月下，景气和畅B.复与疏钟相间时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工

3、作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　C.非子天机清妙者D.因驮黄檗人往，不一　　4.下面句子中的加点词语的活用情况与其他三项不同的是：　　A.与山僧饭讫而去B.辋水沦涟，与月上下　　C.村墟夜舂D.步仄径，临清流也　　5.翻译下面的句子。　　.夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。　　.非子天机清妙

4、者，岂能以此不急之务相邀？　　答案：　　一、　　　　　　　　　　5..在夜间登上华子冈，只见辋水的波澜随着月光起伏荡漾。　　.如不是你这样天性敏慧、情趣高雅的人，我哪能用这不打紧的事相邀呢？　　山中与裴秀才迪书阅读练习及答案　　《山中与裴秀才迪书》同步练习　　1．下列加点字注音有误的一项是时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学

5、习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　A．休憩多思曩昔(rǎnɡ)B．辋水沦涟携手xié)　　C．犬吠黄檗D．猥琐村墟夜舂(còng)　　2．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是　　A．故山殊可过。殊：特殊　　B．足下方温经。方：正在　　C．村墟夜舂，复与疏钟相间。间：疏远　　D．轻鲦出水，白鸥矫翼。矫：矫健　　3．下列各句中加粗的字意义和用法与例句相同的一项是　　例：故山殊可过　　A．孤之过也B．不宜有所过，今公子故过之　　C．一日，大母过余曰D．是谁之过与？　　4．下列句中粗点词语的含义，与现代汉语相同的一项

6、是　　A．近腊月下，景气和畅。B．此时独坐，僮仆静默。　　C．足下方温经，猥不敢相烦。D．非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。　　5．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是　　A．与山僧饭讫而去冰，水为之，而寒于水　　B．岂能以此不急之务相邀臣以供养无主，辞不赴命　　C．然其中有深趣矣！然视其左右，来而记之者已少　　D．斯之不远岂能以此不急之务相邀时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家

7、庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　6．解释下列加点的字的意思。　　①足下方温经　　②与山僧饭讫而去　　③多思曩昔，携手赋诗　　④然是中有深趣矣！无忽　　⑤山中人王维白　　7．将下列句子翻译成现代汉语。　　足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中　　译文：　　2）此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。　　译文：　　非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀　　译文：　　然是中有深趣矣！无忽。　　译文：　　8．对本文的赏析不恰当的一项是　　A

8、．作者描绘了自己晚年所居“辋川别业”周围的山水景物，实写了冬日的清丽和春天的明媚，语言质朴，文笔淡雅，达到了极高的艺术境界。　　B．第一