生物：21.4《两栖类的生殖与发育》同步练习（苏教版八年级下）

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1、第21章第4节两栖类的生殖与发育同步练习一、选择题1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（）A、无法呼吸B、饥饿C、惊吓D、水质有问题2、青蛙幼体的呼吸器官是（）A、鳃B、肺C、气管D、表皮3、从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（）A、鳔、鳃、肺B、外鳃、肺C、内鳃、肺D、外鳃、内鳃、肺4、青蛙的发育称作（）A、完全变态发育B、变态发育C、不完全变态发育D、两栖发育5、关于两栖动物的说法中错误的是（）A、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物B、既能在陆地上生

2、活又能在水中生活的动物是两栖动物C、两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远D、蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物6、下列属于两栖动物的是（）A、章鱼B、鳄鱼C、娃娃鱼D、鲨鱼7、两栖类动物的受精方式是（）A、抱对体内受精B、水中体内受精C、水中体外受精D、变态发育8、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（）A、雄蛙的鸣叫B、雌蛙的鸣叫C、雌雄蛙的鸣叫D、蝌蚪的鸣叫9、青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（）A、受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物B、任何时期都一样，都吞食害虫C、蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地D、

3、成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫10、青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是（）①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖A、①②B、②④C、②③D、①④二、非选择题（一）填空题1、青蛙的受精方式是受精。2、蛙的一生经过、、和四个时期，发育方式为。3、除蛙外，两栖动物还有、和，它们的生殖和发育（填“能”或“不能”）摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。（二）读图分析下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：(1)青蛙发育过程的顺序是D→。(2)图中的B用(填“外鳃”或“肺”)呼吸。(

4、3)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为(填“变态”或“直接”)发育。（三）探究题1、小亮发现一池塘边有许多受精卵(甲)，心想：这是什么生物的受精卵(乙)?于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵(丙)：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙(丁)。请回答：(1)以上甲．乙．丙．丁四句叙述中，属于问题的是；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的?。(2)请你写出青蛙的发育

5、称为变态发育的理由：(3)你知道青蛙对人类有什么益处?你有哪些保护青蛙的行动?2、下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表（同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：人工孵化蛙卵的实验记录项目组别水源水量（ml）水温（℃）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50022—25250245B自来水50013250165（1）B组孵化率较低，原因有：①自来水中氯气对蛙的胚胎发育有作用；②低。（2）如果B组的孵化温度改为22～25℃，再采用哪项措施可提高B组孵化率？（3）上述实验说明了什么？由此你受到什么启示？参考答案：一、选择题1～

6、5AADBB6～10CCADD二、非选择题（一）填空题1、体外受精2、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态发育3、蟾蜍蝾螈大鲵不能（二）读图分析（1）→B→C→E→A（2）外鳃（3）体外（4）变态（三）探究题1、(1)乙观察(2)成体和幼体在形态结构和生活习性上有很大差别(3)消灭害虫，保护农作物；减少农药的使用，保护环境等拒食青蛙、与捕杀青蛙的行为作斗争、宣传保护青蛙、保护青蛙生活的环境等2、（1）毒害水温（2）将水晒晒，除去水中的氯气（3）蛙卵的孵化受水质和水温的影响，环境污染影响蛙卵的孵化。启示：保护环境，保护生物。