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时间:2018-12-13
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1、提高农村小学教学质量之我见教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析提高农村小学教学质量之我见教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小
2、学教育质量的提升,有的因素还越越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析提高农村小学教学质量之我见教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析提高农村小学教学质量之我见教学质量是
3、学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析提高农村小学教学质量之我见教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越越严重
4、,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析提高农村小学教学质量之我见教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析提高农村小学教学质量之我见教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。
5、教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析提高农村小学教学质量之我见教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年,根据在学校管理和参加检查工作中所掌握的情况看,目前有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量
6、相比所凸显的差距已经越越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析1、撤点并校所带的生员质量不整农村小学实行撤点并校后,有的村已不再设学校,有的设教学点,从三年级或四年级统一把学生输送到完全小学,由于各教学点的生质量不一致,导致输送到完小的生质量也是参差不齐,这样就给教学质量提高带较大的麻烦。2、优秀教师资的流失由于交通条、地理条等因素的影响,村小老师调到镇边学校,镇边学校教师调进城里,造成一大批优秀教师流失。这样使得不少农村小学,尤其是边远地区的农村学校剩下几名本乡本土的老教师,师资严重不足,这样便形成了制约农村小学质量提高的因素之一
7、。3、留守儿童问题目前,农村占很大比例的学生家长常年外出打工,把孩子托付给爷爷、奶奶或亲戚朋友。这些孩子大部分缺少亲情,缺少父母的严格督促,造成一些不良的生活习惯、学习习惯的形成,如有的乱买吃的,有的上网打游戏,有的逃学旷等,造成了一些留守儿童问题生的出现,这对全面提高教学质量无疑是影响越越大。4、学前教育的质量问题近年,农村幼儿园纷纷走向市场化,出现了民办幼儿园,这些幼儿园有的条简陋,有的教师素质差。有的幼儿园受利益驱动,小班、中班、大班就一个老师,所有科目都由这名教师“包干”。再加上对幼儿园的管理力度不力,造成了学前教育的质量上不去,也从而影响到农村小学教育的
8、质量。、优
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