小班社会语言综合《妈妈快放手》.doc

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1、小班社会语言综合《妈妈快放手》小班社会语言综合《妈妈快放手》小班社会语言综合《妈妈快放手》小班社会语言综合《妈妈快放手》小班社会语言综合《妈妈快放手》小班社会语言综合《妈妈快放手》小班社会语言综合《妈妈快放手》小班社会语言综合《妈妈快放手》　　活动名称：　　《妈妈快放手》　　活动目标：　　1学念儿歌《妈妈快放手》，根据儿歌做飞、跳、游、跑等动作。　　2懂得现在长大了，应该自己走，不让父母抱。　　活动重点：　　懂得自己长大了，自己的事情自己做　　活动难点：　　学念儿歌《妈妈快放手》　　活动准备：　　1燕子、小兔、小狗、小鱼的

2、图片及燕子飞、小兔跳、小狗跑、小鱼游的flash动画。　　2《妈妈快放手》和《我上幼儿园》音乐　　3生活中家长告诉幼儿，应该自己走，不让父母抱。　　活动过程：　　一、出示图片，引导幼儿观察燕子、兔子、小狗、小鱼的图片，引导幼儿边说边做动作，学习动词：学习动词飞、游、跑、跳。　　二、出示妈妈抱孩子和牵孩子手的图片，引导幼儿观察并讨论：　　问题：　　1这个小朋友是怎样上幼儿园的？看看小朋友对妈妈说了什么？他又是是怎样做的呢？　　2你是怎样上幼儿园的呢？妈妈抱你应该说什么？　　三、出示动画，学念儿歌。　　（一）初步学念儿歌，模仿

3、动作　　问题：　　1小鸟自己做了什么？（飞）请你学学小鸟是怎样飞的呢？（请幼儿边念儿歌边模仿动作）　　2小兔自己做什么？（跳）小兔怎样跳的？（请幼儿边念儿歌边模仿动作）　　3小狗自己做什么？（跑）小狗怎样跑的？（请幼儿边念儿歌边模仿动作）　　4小鱼自己做什么？（游）小鱼怎样游的？（请幼儿边念儿歌边模仿动作）　　（二）教师念儿歌，幼儿完整欣赏　　（三）幼儿跟随音乐，巩固复习儿歌内容。　　四、说说小朋友自己会做的事，并进行游戏“你做我猜”。　　问题：　　1你们会做什么事？　　2你做一做你会做的事，让其他小朋友猜一猜！　　实录　

4、　一、欣赏儿歌《妈妈快放手》　　教师：今天早晨你是怎么样到幼儿园的？　　幼儿：走着的！　　教师:你是怎么的？　　幼儿：开车的！　　教师：是谁开车的？　　幼儿：是爸爸　　教师：你和爸爸是怎么样进到幼儿园的呢？　　幼儿：我和爸爸领手进的　　教师：我们看一看这个小朋友是怎么样进的？（点击视频，听“妈妈快放手”的儿歌）　　教师：（看完后）刚才那个小朋友是怎么样到幼儿园的？　　幼儿：抱着的　　教师：后他跟妈妈说了什么？　　幼儿：妈妈，妈妈快放手，我要自己走。　　教师：我们看看图片中都有哪些小动物？　　幼儿：小鸟　　教师：小鸟自己干了

5、什么？　　幼儿：飞　　教师：宝宝你完整的说一下　　幼儿：小鸟自己飞（一边做动作,一边念的儿歌)　　教师：还有哪那只小动物？　　幼儿：小猫　　教师：他是怎么的？　　幼儿：跑　　教师：小猫　　幼儿：自己跑（边做动作，边念的儿歌）　　教师：还有那个我们没看到的小动物？　　幼儿：小兔、小鱼　　教师：我们一个一个说，先说小兔，小兔是怎么的？　　幼儿：跳着的　　教师：小兔自己跳！刚才哪个小朋友说的小鱼？　　幼儿：“我”　　教师：小鱼怎么样的？　　幼儿：小鱼自己游的！小鱼自己游　　教师：现在，我给小朋友完整的朗诵一下这个儿歌，请小朋友欣

6、赏。这个儿歌的名字叫“妈妈快放手”妈妈，妈妈快放手，我要自己走。小鸟自己飞，小兔自己跳，小鱼自己游，小猫自己跑。妈妈，妈妈快放手，我要自己走。　　二、情境游戏，学说儿歌　　教师：好，现在我们分角色表演儿歌，你们扮演小动物。你是哪个小动物就说你的那句儿歌。一边念儿歌，一边做动作，现在选择一个你喜欢的小动物带到头上吧。　　幼儿：我喜欢小鸟/我喜欢小鱼哪个是小兔子的家呀？　　教师：小兔子家在这，你需要帮忙吗？　　幼儿：嗯　　教师：我帮你带上，好了小动物都到我这里，我扮演妈妈和小猫，小鸟在哪里？　　幼儿：这儿　　教师：小兔呢？　　

7、幼儿：我我　　教师：这么多的小兔子,小鱼在哪呢？　　幼儿：我在这　　教师：小猫呢？　　幼儿：这　　教师：咱俩都是小猫，击掌，耶！我也扮演妈妈何小猫，开始啦！妈妈，妈妈快放手。我要自己走　　幼儿：小鸟自己飞（演小鸟的幼儿）　　教师：小鸟的声音真好听，小兔　　幼儿：小兔自己跳（演小兔的幼儿）　　教师：小兔跳的真高，小鱼　　幼儿：小鱼自己游（演小鱼的幼儿）　　教师：小猫　　幼儿：小猫自己跑（扮演小猫的教师和幼儿一起跑）　　教师：现在，我们给客人们表演一下，你们站到一个小椅子的前面，面向客人站好。“妈妈快放手”　　幼儿：妈妈，妈妈

8、快放手，我要自己走。小鸟自己飞，小兔自己跳，小鱼自己游，小猫自己跑。妈妈，妈妈快放手，我要自己走。谢谢大家　　教师：请小朋友把小动物送回到他自己的家里！看，那个小朋友送完了，他就回到了自己的椅子上。小动物都回家了，我们跟小动物说再见。　　三、游戏你做我猜　　教师：刚才的小动物都有自己会做的事，那小朋友你