小班下学期娱乐游戏.doc

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1、小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏小班下学期娱乐游戏1、游戏名称：摸摸乐游戏目标：能通过触觉感知物品，体验游戏乐趣年龄段：小班下学期活动准备：魔法箱一个（正面为可视面----其余幼儿能看清所摸到的物品；背面为幼儿伸手触摸物品面）、各式手感明显物品（杯子、牙刷、毛巾、帽子、鞋子……）玩法：1、教师以魔法师的身份导入游戏，请幼

2、儿先猜想魔法箱里都有哪些物品。2、请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可订正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。游戏提示：魔法箱内物品可随着游戏的进展进行替换2、游戏名称：看谁逃的快游戏目标：能快速反应，体验游戏的快乐年龄段：小班下学期玩法：1、幼儿四五人一组，选出一人当小组长2、孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。游戏提示：玩此游戏时也可将“一、二、三”改成简短的儿歌3、游戏名称：卖小猪游戏目标：能节奏协调地走，体

3、验游戏的乐趣年龄段：小班下学期游戏玩法：1、请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。2、游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。3、当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。附儿歌《买小猪》：卖小猪卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。4、游戏名称：锁小手

4、游戏目标：能根据儿歌迅速反应，体验合作游戏的乐趣材料准备：活动前学会儿歌《金锁银锁》年龄段：小班下学期游戏玩法：1、教师讲述游戏规则：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利，再交换角色进行游戏。2、幼儿自由分组，两两结对，进行游戏。3、多人进行游戏：再次自由分组，提醒孩子可以多人一组，进行游戏。附儿歌《金锁银锁》：金锁银锁金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。、游戏名称：盘丝洞游戏目标：能想各种办

5、法通过盘丝洞，体验探险游戏的快乐。年龄段：小班下学期游戏材料：用八个小椅子围成一圈，并用绳子织成一张大大的蜘蛛网。皮球代替陷阱；木珠代替仙丹；小猴子面具玩法：1、模仿小猴子的动作。2、讨论通过盘丝洞的好方法。3、小猴子练习用钻的方法通过盘丝洞，明确游戏规则：头不能碰到蜘蛛网。4、小猴子练习用跨的方法通过盘丝洞，进一步帮助幼儿遵守游戏规则。、在盘丝洞里放置陷阱，要求小猴子注意躲避障碍物。6、顺利通过的小猴子可以得到一颗太上老君的仙丹。6、游戏名称：你问我答游戏目标：能一问一答地进行游戏，感受游戏的乐趣年龄段：小班下学期玩法一：1、两名幼儿面对面。2、A幼儿

6、用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出输掉的孩子就学一声小狗叫。玩法二：可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等。7、游戏名称：照镜子游戏目标：尝试模仿镜面动作，体验游戏的乐趣年龄段：小班下学期玩法：1、教师交代游戏规则：两个幼儿一组，一人扮镜子一人做日常生活模仿动作，另一幼儿也做出相同动作。2、请一组幼儿示范

7、：一幼儿做早操动作，另一幼儿（镜子）也跟着做早操动作。提示幼儿：因为是照镜子，所以两人动作相同，动作镜面方向也要相同。3、幼儿自由编动作，表扬有创造性的幼儿。8、游戏名称：快乐跳跳毯游戏目标：能听信号做动作，体验玩跳跳毯的乐趣年龄段：小班下学期游戏材料：录音（教师设计的各种语言指令）；自制跳舞毯（用泡沫地垫拼制成上面图形、颜色各异）。玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起；红色小花上跳一跳，左手举起。游戏提示：（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。（2）录音内容可以根据幼儿的

8、具体情况增加或减低难度。9、游戏名称：小猫钓鱼游戏目的：能手眼协调的将池塘里的小