中班音乐：会唱歌的小鸡.doc

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2、程：　　一、导入活动：播放音乐幼儿进场　　1播放《母鸡孵蛋》音乐　　师：“你们听，母鸡妈妈在孵蛋呢，我们去瞧一瞧吧。”教师带领幼儿边做动作边唱歌边进场。　　2、找位子坐下　　师：哇，母鸡妈妈一共生了几个蛋啊？你们想知道母鸡妈妈的蛋是怎么样的吗？那就赶快坐下吧。　　3、展示鸡蛋　　师：你们瞧，这就是母鸡妈妈生的蛋，他们有什么不一样？（大小不一样）　　二、基本部分：感受并学唱不同小鸡的叫声　　师：母鸡妈妈生了三个不一样大的蛋，有的大有的小，你们猜猜这个大蛋里的小鸡会是什么样的呢?　　1、请出棒棒鸡　　师：我们一

3、起看看。你们看，这是一只什么样的鸡？这只鸡有肌肉，说明他怎么样？（很强壮）　　那我们可以用什么动作表示强壮呢？（请3-4个小朋友学一学强壮是什么样的。）　　就是因为这只小鸡很强壮，所以鸡妈妈给它起了个名字叫棒棒鸡。　　（1）教师示范唱，让幼儿感受音乐　　师：棒棒鸡要给我们唱歌咯。（教师范唱，边唱边放上大圆圈图谱）　　你们觉得棒棒鸡的声音是什么样子的？（声音粗粗的，大大的，响亮的）　　那它唱歌的时候叫了几声啊？它是怎么叫的？（请2-3个幼儿试试）　　（2）学习棒棒鸡唱歌　　师：那我们一起学学棒棒鸡的唱歌好不好

4、啊？要用粗粗的、大大的声音唱哦。（教师拍手唱歌）　　师：现在我把你们都变成变成棒棒鸡，用粗粗的声音唱歌哦，请你们加上强壮的动作哦　　幼儿模仿棒棒的动作唱歌（鼓励幼儿站起唱）　　2、请出害羞鸡　　师：听到棒棒鸡的唱歌声，第二个蛋里的小鸡也忍不住要出了　　（出示图片害羞鸡）你们看，这只小鸡长什么样子啊？它的脸怎么样啊？（红红的）它的眼睛闭上了，小脸红红的，这是什么表情啊？（害羞）害羞是什么样的呢？请3-4个小朋友上做一做、学一学。　　师：这只小鸡说大家好，我是害羞鸡，我也想唱歌给你们听。　　（1）师：你们觉得害

5、羞鸡唱歌的声音会是什么样的啊？（细细的、轻轻的、小小的、慢慢的）。　　（2）师：害羞鸡说我唱给你们听（教师示范唱，边唱边贴上小圈图谱）　　它的声音是什么样子的啊？害羞鸡唱歌的时候叫了几下啊？请个别幼儿学一学，教师鼓励唱的好的幼儿。　　（2）学习害羞鸡唱歌　　师：现在请你们都变成害羞鸡，用轻轻的、细细的声音唱歌哦，还要加上害羞的动作，你们做的到吗？（鼓励幼儿站起唱）　　3、请出打嗝鸡　　师：“呃、呃，你们好，我是打嗝鸡，呃，我也会唱好听的歌哦。”　　谁从最小的蛋里出啦？（打嗝鸡）你们会打嗝吗？请小朋友试试。　

6、　师：你们猜猜打嗝鸡会怎么唱歌呢？　　（1）幼儿猜一猜、唱一唱　　教师出示图谱，师：你们看，这是打嗝及唱歌时候的图谱，你们猜一猜它会在什么时候打嗝呢？请你们看着图谱唱一唱，谁愿意？（请个别幼儿试一试）　　师：我们一起试一试吧。　　师：现在我把你们都变成打嗝鸡，请你们唱歌。唱歌的时候不要忘记打嗝哦，还可以加上动作哦。　　4、完整唱一遍　　划分三块区域　　师：现在我要请这边的小朋友变成棒棒鸡，等会你们要唱出什么样的声音？　　中间的小朋友我要请你们变成害羞鸡，害羞鸡的唱歌的声音是什么样的？　　这边的小朋友你们是谁

7、？打嗝鸡唱歌的时候会怎么样？　　音乐开始咯。（边唱边做动作）　　三、用铃鼓表现不同的音乐节奏　　1、请小朋友想想用什么方式给不同的鸡伴奏。　　师：小鸡们唱的太好听了，铃鼓宝宝也被吸引了。　　那铃鼓宝宝有哪些玩法呢？请你把铃鼓宝宝从椅子底下拿出玩一玩，等会告诉我好吗？。（幼儿自由玩半分钟）　　教师小结：现在请你们把铃鼓放回原的地方，原铃鼓有很多种玩法，可以用拍一拍、还可以摇一摇、也可以抖一抖。　　师：现在我们要用这些玩法给小鸡们伴奏了，强壮的棒棒鸡我们可以用什么玩法呢？害羞鸡唱歌的时候我们可以用什么玩法给它伴

8、奏呢？打嗝鸡唱歌的时候铃鼓宝宝会怎么办呢？　　2、边唱歌边用铃鼓演奏　　现在就请小朋友学三只小鸡用它们的声音唱歌，并且要加上铃鼓宝宝哦。　　四、结束环节（出示双胞胎小鸡）　　师：鸡妈妈又孵出了小鸡，你知道他们是怎么什么鸡吗？（双胞胎鸡）　　那它们又是怎么样唱歌的呢？我们回去想一想，下次再听它们唱歌，好不好？我们回家了，带上铃鼓宝宝哦。