3、板书单词bark,带读。T:Don’tthrowthestonesatthedog.It’llbiteyou.板书单词stone和bite,并用动作帮助学生理解其含义。然后带读。5、出示一张被铁链锁着的狗的图片。T:Thedogalwaysbitesthestrangers,sotheowersusethechain.板书单词chain,帮助学生理解其含义。并带读。游戏——Lookandsay.(看看说说)教师做口型,学生根据口型说单词。游戏——Loudandlowvoice.(大小声)教师大声说单词,学生小声重复;或者教师小声说,学生大声说。Step3 Con