托班新年好教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里托班新年好教案　　教案简单的说就是老师为顺利开展教学工作而准备的实用性教学文书，那么，下面是小编给大家整理收集的托班新年好教案，供大家阅读参考。　　篇一：托班新年好教案　　1、让小朋友在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。　　2、引导小朋友学习为歌曲《新年好》配上打击乐。　　3、培养小朋友的创造力和合作精神。　　1、一些打击乐

2、如：腰鼓，录音机，钢琴。　　2、老师事先布置好教室带过年的气氛。　　一、复习　　1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。　　2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。　　二、导入活动　　1、老师让小朋友观察活动室，　　老师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？　　小朋友：有灯笼和对联　　师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？　　小朋友：我们可以唱歌跳舞做游戏。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生

3、活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。　　三、学唱新歌《新年好》。　　1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。　　2、老师要求小朋友有表情地演唱。　　3、请小朋友分男、女演唱，要求小朋友在唱强拍时拍一下。　　四、启发小

4、朋友自编节奏动作。　　1、老师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？　　2、小朋友听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。　　3、请个别乐感强的小朋友听琴声《新年好》，大家做示范表演。　　五、引导小朋友进行打击伴奏　　1、让导小朋友尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。　　2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的小朋友分成2——3组，老师指导小朋友看指导，听《新年好》音乐打击乐器。　　3、小朋友听《新年好》音乐，完整地演奏。　　4、小朋友换乐器，听

5、《新年好》音乐边唱边演奏。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　六、进行结束。　　老师带领小朋友一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。　　篇二：托班新年好教案　　1、学唱歌曲《新年好》，和老师一起欢乐歌唱。　　2、感受新年带

6、来的快乐。　　1、小鼓一个，小镲一面，人手一个发响的玩具。　　2、过新年开庆祝会的热闹场景图。　　1、复习律动《吃果果》。　　2、学唱歌曲《新年好》。　　看老师打鼓敲镲。　　和老师一起模仿“咚咚呛”的鼓、镲声。　　看新年庆祝会场景图，并与老师一起按图意说歌词。　　老师范唱歌曲。　　小朋友整体跟唱。　　在歌曲音乐的伴奏下，做打鼓，敲镲动作，表现新年带来的快乐。　　边看老师指图，边唱歌。　　在歌曲音乐的伴奏下，拍击发响的玩具，表达新年带来的快乐。　　1、评价　　2、总结　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作

7、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!