七年级数学上册2.6有理数的加减混合运算第3课时有理数加减混合运算的应用练习（新版）北师大版

《七年级数学上册2.6有理数的加减混合运算第3课时有理数加减混合运算的应用练习（新版）北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3课时　有理数加减混合运算的应用01　　基础题知识点　有理数加减混合运算的应用1．一个病人每天下午要测量一次血压，下表是该病人星期一至星期六血压变化情况(“＋”表示比前一天升的部分；“－”表示比前一天降的部分)．该病人上个星期日的血压为160单位，则该病人星期五的血压是()星期一二三四五六血压变化＋30－20＋17＋18－20－5A.25单位B．135单位C．185单位D．190单位2．某运动员先后参加了10次百米竞赛，成绩的变化情况如下表(第一次成绩为10.8秒)：序号2345678910成绩(与前一次相比)＋0.1＋0.1－0.3＋0.5－0.1－0.3＋0.2－0.3＋

2、0.2请问这位运动员跑10次百米竞赛的平均成绩为()A．10.91秒B．10.92秒C．10.93秒D．10.94秒3．检查一商店某水果罐头10瓶的质量，超出记为“＋”，不足记为“－”，情况如下：－3克，＋2克，－1克，－5克，－2克，＋3克，－2克，＋3克，＋1克，－1克．(1)总的情况是超出还是不足？超出或不足多少？(2)这些罐头平均超出或不足为多少？(3)最多与最少相差是多少？02　　中档题4．红星中学初一(1)班学生期末数学平均成绩是90分．(1)下表给出了该班6名同学的成绩情况，试完成下表：姓名小新小雪小丽丁丁小天小亮成绩8886成绩与平均成绩的差值＋10＋10－5(

3、2)谁的成绩最好？谁的成绩最差？(3)成绩最好的比成绩最差的高多少分？03　　综合题5．小明去一水库进行水位变化的实地测量，他取警戒线作为0m，记录了这个水库一周内的水位变化情况(测量前一天的水位达到警戒水位，单位：m)：时间10月5日10月6日10月7日10月8日10月9日10月10日10月11日水位变化(m)＋0.15－0.2＋0.13－0.1＋0.14－0.25＋0.15注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降．(1)这一周内，哪一天水库的水位最高？哪一天水库的水位最低？它们位于警戒线水位之上，还是位于警戒线水位之下，与警戒线水位的距离分别是多少？(2)与测

4、量前一天比，一周内水库的水位是上升了，还是下降了？(3)以警戒线水位为0点，用折线统计图表示这一周的水位变化情况．参考答案基础题1．C　2.A　3.(1)－3＋2－1－5－2＋3－2＋3＋1－1＝－5(克)，即总的情况是不足5克．(2)5÷10＝0.5(克)，即平均不足0.5克．(3)3－(－5)＝8(克)，即最多与最少相差8克．中档题4．(1)91　90　100　85　－2　－4　(2)小天成绩最好，小亮成绩最差．(3)100－85＝15(分)．综合题5．(1)这一周内，10月5日的水位最高，是＋0.15m，10月10日的水位最低，是－0.13m；10月5日水位位于警戒线之上

5、，距离是0.15m；10月10日水位位于警戒线之下，距离是0.13m．(2)与测量前一天比，一周内水库的水位是上升了．(3)折线统计图如图.