奥数：同余问题15

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1、同余问题姓名1(例)、1309被一个质数相除，余数是21，求这个质数。　　2、1796被一个质数相除，余数是24，求这个质数。3(例)、求2001×2000除以7的余数。　　　　　　　　　　4、求123×345+234×456除以11的余数。5(例)、有一个大于1的整数，它除1000、1975、2001都得到相同的余数，那么这个整数是多少？6、有三个数1989、901和306被同一个自然数除，得到相同的余数，求这个自然数。7(例)、两个自然数相除，商15，余3，被除数、除数、商、余数的和是853，求被除数。8、两数相除商40余7，被除数、除数、余数和商的和是7

2、10，求被除数。9(例)、有一个数除以3余1，除以4余2，问这个数除以12，余数是几？10、一个数除以5余1，除以6余3，除以7余4，这个数最小是几？11(例)、3867×4253＝1644□351，求□里的数。　　　　　　　　12、4937×6845＝3379□765，求□里的数。练习题(A组)1、两个自然数相除，商8余16，被除数、除数、商与余数的和为265，求除数是多少？2、写出除以8所得的商和余数（不为0）相同的所有的数。3、2002×2002-2001除以9的余数是多少？4、当2002和1781除以某一个自然数，余数分别是2和1，那么这个数最大是多少

3、？5、一个数除以17的余数是5，被除数扩大2倍，余数是多少？6、有一个数，除以3余数是1，除以4余数是3。这个数除以12，余数是（）。7、570被一个两位数除，余数是15，这个两位数是多少？8、有一个数加上22的和被9除余3，这个数加上35的和被9被余几？B组1、有一个整数，用它去除45，53，143得到的3个伤痕的和是20，这个数是多少？2、有一个数用它去除100，余数是1，用它去除50，余数是6，求这个数。3、把几十个苹果平均分成若干份，每份9个余8个，每份8个余7个每份4个余3个。这堆苹果共有多少个？4、有一个数被5和11整除均余4，被3正好整除，这个数

4、最小是几？5、求被4除余2，被6除余2，被9除余5的两位数。6、一个数能被3、5、7整除，若用11去除则余7，这个数最小是几？C组1、小红收数学学习小组买奥数练习本的钱，她只记下四组各交的钱，第一组6.3元，第二组7.7元，第三组6.3元，第四组9.1元，又知道每本练习本价格都超过1角，求数学学习小组共有多少人？（提示：练习本单价是总价的公约数。）2、五年级两个班的学生一起排队出操，如果8人排一行，多出一个人；如果11人排一行，同样多出一个人。这两个班最小共有多少人？（提示：如果减去一人那么人数就能被8和11整除了。）3、一个数被4除余3，被5除余4，被6除余

5、5，这样的数中最小的是几？（提示：余数与除数有什么关系？）4、一筐苹果，如果按5个一堆放，最后多出3个；如果按6个一堆放，最后多出4个；如果按7个一堆放，还多出1个；这筐苹果至少有多少个？（提示：先满足被7除余1，再从中找出被6除余4……）竞赛题精选1、若2836，4582，5164，6522四个自然数都被同一个自然数相除，所得余数相同且为两位数，除数和余数的和为（）。（2001小学数学奥林匹克试题决赛B卷）2、一个自然数除以3余2，除以5余2，除以7余5，除以9余5，除以11余4，则满足这些条件的最小自然数是（）。（1996年我爱数学少年冬令营试题）3、某数

6、除以11余8，除以13余10，除以17余12，那么这个数的最小可能值是（）。（1998年小学数学奥林匹克试题预赛A卷）4、一个小于200的数，它除以11余8，除以13余10，那么这个数是（）。（1998年小学数学奥林匹克试题预赛B卷）5、在一道有余数的除法算式中，被除数、除数，商和余数的和是599，已知商是15，余数是12，请问，题目中的除数是多少？（厦门实小2000-2001学年第二学期数学科竞赛卷B组）五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店

7、对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，

8、方能在地板行业的整合年获得我们应由的市