幼儿园艺术活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园艺术活动教案  小班幼儿好奇心强、想象力丰富,在他们的世界里,太阳可以是绿色的、小鱼可以在蓝天上飞翔……所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中,但由于受语言表达能力的限制,许多东西想象得到但却说不出来,可以听过艺术活动来锻炼他们的表达能力。以下是小编整理的幼儿园艺术活动教案,欢迎阅读。  幼儿园艺术活动教案1  1、感受歌曲的欢快,愿意跟随教师随乐演唱歌曲。  2、萌发对幼儿园的喜爱之情。  教育挂图《领域活动·艺术·我

2、爱我的幼儿园》,亲子手册《领域活动·我爱我的幼儿园》。  1、复习歌曲《Hello,大家好!》,进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。  第一遍时教师与幼儿问好,第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。  2、倾听与观察。  教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说:幼儿园里有谁?你已经认识了哪些好朋友?幼儿园里开展了哪些好玩的活动?  出示挂图,引导幼儿认真观察,引出主题。  教师结合挂图,有感情地范唱歌曲《我爱我的幼儿园》。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能

3、使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  教师边唱边带领幼儿听音乐一拍一下手。  3、带领幼儿学习歌词与演唱《我爱我的幼儿园》。  教师有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿边按节奏朗诵歌词。  教师弹琴,幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声,用自然的声音一句一句地演唱。  4、教师简要评价。  1、生活活动:在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时放歌曲的录音,潜移默化地影响幼儿。  2、家园共育:鼓励幼儿回家后唱给家长听,请家长共同培育幼儿对幼儿园的情感。 

4、 1、体育游戏:跟着走见领域活动指导P8。  2、分组活动:  幼儿园艺术活动教案2  1、通过玩彩带,感受曲线的变化无穷。  2、培养幼儿大胆作画的能力,  3、敢于在集体面前表现自己的,学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣。  1、幼儿在欢快的音乐声中,跳舞进入教室。  2、提出请幼儿和彩带一起跳舞,激发幼儿兴趣。  “小彩带漂亮嘛/”“你喜欢和什么颜色的彩带一起跳舞?”  幼儿说出**颜色后,请她指一指那条彩带是**颜色的。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能

5、值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3、幼儿自由选择喜欢的彩带,进行舞动。  4、你的小彩带是怎么跳舞的?请个别幼儿表演示范。  提问:这样跳像什么?发散幼儿思维。  请其他幼儿跟学舞动彩带的样子。  5、欣赏艺术体操“带”的表演。  6、幼儿作画。我们把小彩带跳舞的样子画下来把!  7、评画。你的小彩带在跳什么舞?  8、结束。我们把彩带舞表演给小一班的小朋友看看好吗。  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸

6、有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

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