幼儿园教案模板

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园教案模板　　把无规律的事物分为有规律的，按照不同的特点划分事物，使事物更有规律。幼儿园教案模板范文是怎么样的呢，欢迎阅读下文。简单分类小班教案一：　　活动目标：　　1、能把相同名称的物体归并到一起。　　2、能用"把XX和XX放一起"进行表述。　　活动准备：　　1、经验准备：幼儿在生活中已认识苹果、香蕉、梨等水果，能正确说出名称。　　2、物质准备：分类盒人手一

2、个;苹果、梨、香蕉等实物若干;操作材料人手一份。　　活动过程：　　1、以"参观水果店"的形式，引导幼儿观察水果。　　教师：水果店里的水果真多，小朋友仔细认一认，都有哪些水果?　　2、分水果，引导幼儿把相同名称的水果放一起。　　(1)幼儿自主操作，提问：你是怎么整理的?　　(2)小结分类的方法，并引导幼儿正确表述"把XX和XX放一起"。　　3、操作《按物体的名称分类2》《按物体的名称分类3》，引导幼儿将相同名称的物体进行分类。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于

3、平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(1)教师介绍材料及玩法：　　A、第一组：分动物卡片。　　B、第二组：分水果卡片。　　(2)幼儿操作，教师观察并引导幼儿表述"把XX和XX放一起"。　　(3)请幼儿将操作的分类卡片展示并交流：你是怎么分的?　　4、组织幼儿评价、小结。　　活动延伸：　　1、把材料投放到数学区让幼儿练习

4、。　　2、游戏活动：在娃娃家游戏中，引导幼儿将水果分类收拾。　　3、家园共育：引导幼儿对家中的物品按名称进行分类。简单分类小班教案二：　　活动目标：　　1.区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。　　2.能用语言表述分类的结果。　　活动重难点：会按颜色的标记来分类。　　活动准备：　　1.经验准备：幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。　　2.物质准备：红、黄、蓝颜色标记若干，小兔子玩偶三个。花片时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无

5、味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.环境创设：创设"小兔的家"环境。(桌上放有红、黄、蓝色的东西)　　活动预设：　　一、以"参观小兔家"的游戏形式引入，复习对红色、黄色、蓝色的认识。　　提问：小兔的桌上有什么?是什么颜色的?　　二、游戏"给小兔送花"　　1.认识颜色标记。提问：这三只小兔子都有自己喜欢的颜色，它们穿着自己喜欢的

6、颜色的裙子，看看它们穿了什么颜色的裙子?　　2.游戏　　引导语：喜欢红色的小兔子，要送给它什么颜色的花呢?请你把花送给它。然后再分别给喜欢黄色的小兔和喜欢蓝色的小兔送花。　　三、游戏：相同颜色在一起。　　游戏规则：幼儿自由选取红、黄、蓝颜色标记一个，教师引导幼儿按标记的颜色站在一起。再交换颜色标记，再次游戏。　　引导语：每个小朋友都有一个颜色标记，请手那相同颜色标记的小朋友站在一起。　　四、结束简单分类小班教案三：　　一、活动目标时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

7、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.学习按物体的形状、颜色、大小分类，并能说明分类标准。　　2.发展初步的概括能力。　　二、重点与难点　　分类后说明分类标准。　　三、材料及环境创设　　1.各种结构玩具一，如雪花片、大小串连……。　　2.分类盒、标记卡。　　四、设计思路　　对幼儿来说分类运算包含两个层次。一个是

8、求同，即把有共同属性的物体挑出来，如在一堆积木中桃出所有红色积木。第二个层次是分类一，分类是将一组物体分成各有共同属性的几组，如将一堆积木按颜色分为红、黄、绿三组。求同是分类的基础，因为求同时标准是现成的，而分类时要幼儿自己产生标准。两种活动对幼儿概括能力的要求不同，所以设计时应先让幼儿进行求同活动，提高他们掌握标准的能力，为产生标准作准备。