幼儿园品德教案《小猫钓鱼》设计

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园品德教案《小猫钓鱼》设计　　幼儿园品德教案《小猫钓鱼》设计需要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的幼儿园品德教案《小猫钓鱼》内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！　　幼儿园品德教案《小猫钓鱼》设计1　　用海绵纸做成的小鱼，右面藏有报纸，看上去小鱼是吃饱了肚子鼓鼓的。　　钓鱼竿上系上绳子，绳子上装有吸铁石。　　鱼塘里放有“水草”。　　小猫头饰。　　这个区域有4个小朋友可以参加，活动开始，每个幼儿先戴

2、上小猫头饰，在取来钓鱼竿，可站着在鱼塘外钓鱼，也可坐着在鱼塘外钓鱼。把钓上的小鱼放入“水桶”内，不能用手伸进去抓，也不能双脚踏入鱼塘去抓。　　区域活动时间到了，我给孩子们重点介绍了钓鱼区，他们听得非常仔细，对这个区域很感兴趣。活动一开始，前面的小朋友很快的来到了这个区域，迅速拿起钓鱼竿，开始钓了起来。不一会儿，鼎鼎钓起了一条小鱼，他高兴地跑到我的面前，边取下小鱼，边和我说“范老师，你看，我钓到了小鱼。”又见响响也朝我这里跑来“老师老师你看呀，我也掉到了。”接着，他们一条一条的钓了好多的鱼呀！边上围观的小朋友也越来越多了，他们也想加入到这个区域中来。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年

3、。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　第一次区域的开展，可以看得出孩子很喜欢，能长时间的参与，且能遵守游戏规则，由于这个区域想参加的人较多，是否可以多增加两把钓鱼竿呢？　　幼儿园品德教案《小猫钓鱼》设计2　　1、能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。　　2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。　　3、活动中能开动脑筋会借助物体

4、取物，并懂得相互谦让。　　1、积木围成的“池塘”、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。　　2、学会歌曲《钓鱼》　　一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。　　师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。　　二、学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。　　1、师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？　　2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。　　3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。　　三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有

5、酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、师：我们终于走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？　　2、鱼到哪儿去了呢？　　3、这些垃圾都是从哪儿来的？　　4、这些人做得对吗？为什么？　　5、垃圾应该扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？　　四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。　　1、猫宝宝们你们真能干，

6、池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？　　2、幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。　　3、猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。　　五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。　　六、师：今天我们游戏时把池塘里的垃圾都捡干净了，但是平时生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危险了。我们要做的就是不往河里扔垃圾。　　幼儿园中班社会活动教案--植物生长记录　　学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。　　准备：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸

7、甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。　　1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。　　2．提示幼儿植物