幼儿园亲子活动设计

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园亲子活动设计　　引导语：亲子活动是很多幼儿园都会设计的，那么相关的幼儿园亲子活动要怎么设计呢？主题怎么确定？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　开汽车　　主要目标：　　①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳行走的能力。　　②练习发出“嘀嘀”的声音。　　活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。　　指导要点：　　①开汽车。宝宝模仿

2、教师发出“嘀!嘀!”的声音。　　②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。　　③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。　　走迷宫　　主要目标：练习向指定方向走。　　活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。

3、老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。　　建议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加人钻桶等辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。　　主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。　　活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。　　指导要点：　　①宝宝围坐在一位

4、教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：‘‘我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”　　②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。　　③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。　　建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上．可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而

5、这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。　　活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。　　指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。　　建议：在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方向

6、走。　　主要目标：锻炼宝宝走路的协调性，同时发展其认知。　　活动材料：十种小动物图片铺成一条小路。　　指导要点：要求宝宝能顺利地走过去。然后，反复引导宝宝边走边说出小动物的名字：象、兔、羊、虎、牛、马、鼠、狗、鸡、猪。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!