小班美术活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班美术活动教案小班美术活动教案　　我自己(绘画)　　活动目标　　1.感受假期的快乐，愿意绘画自己。　　2.能够大胆做画，感受乐趣。　　活动重点进行绘画　　活动难点能够画出五官　　活动准备纸、范画　　一、出示小兔吸引宝宝的兴趣1.你是怎样过新年假期的?　　2.在假期里你的心情是什么样的?　　今天我们用画笔画出来，看看你的表情是什么样的?　　二、

2、幼儿进示范1.提出问题，幼儿自由发言：你长得什么样?圆圆的大头上面都有什么呢?　　2.请幼儿尝试进行范画3.教师幼儿的情况给予重点的讲解。　　三、幼儿进行绘画1.将自己的头画的大一些，画在纸的中间2.把自己快乐的表情画出来。　　设计意图以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在，并进行进一步的提示鼓励宝宝大胆做画。小班美术活动教案　　春天的花园　　活动目标：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显

3、得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。　　2.尝试用毛笔添画线条，体验玩色玩墨的快乐。　　活动准备：　　1.轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。　　活动过程：　　一、观察导入，说说花的特征。　　1.出示草地的图片，喜洋洋的图片，引起幼儿兴趣。　

4、　教师：看，这是什么?看看谁来了?我们和喜洋洋打个招呼吧!喜洋洋今天要去哪里?我们来听一听。喜洋洋带我们到哪里了?去花园里面，你看到了什么?　　2.出示ppt，春天里有各种各样的花，你发现了什么秘密?　　教师：你看到什么形状的花?他是什么样子的?咦，康老师这么准备了一个东西，让我们来看看这是干什么的呢?　　小结：你们的本领真大，发现春天里有五颜六色的花，有不同形状的花，有的圆圆的，有的三角形的，有的爱心形状的，有的五角星形状的。　　二、分解示范，幼儿操作　　1.出示颜色，让幼儿运用各种工具进行拓印

5、。　　教师：我请你们也来试一试好不好?　　2.用棉签给花宝宝添上花蕊、花茎。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.幼儿操作。　　三、作品欣赏交流　　1.请幼儿相互介绍自己在春天的花园里种了哪些美丽的花?　

6、　总结：你们在春天的花园里中了许多漂亮的花，真棒!那我们下去继续和喜洋洋做游戏好不好?和客人老师再见!小班美术活动教案　　《我的小手》　活动目标：1.仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。　　2.根据手的外形大胆想象，绘画。　　活动准备：1.绘画材料：图画纸，勾线笔。　　2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。　　活动过程：　　一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。　　师：今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜"两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话"。　　二、基本

7、部分1.看看、说说自己的手师：伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手的什么样的，谁来说一说?(先自由观察讲述，再集体交流)。　　如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记

8、在心里　　2.游戏"小手变变变"组织幼儿做"手指游戏"和"小手变变变"，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。　　3.学习绘画(引导幼儿欣赏"小手变变变"作品，并在手的基础上进行添画活动)(1)组织幼儿进行"手的联想画"图片欣赏。　　(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不同的手形)。　　妈咪爱&婴网_幼儿园_教案_频道　　(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。　　(4)指导个别幼儿进行绘画。　　4.欣赏作品，交