小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案　　往往在课堂上，我们会进行一些游戏来学习，在玩耍中学习知识。小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案范文，欢迎大家阅读参考。小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案一：　　活动目的：　　1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。　　2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。　　活动活动：

2、垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。　　活动过程：　　1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。　　2、引导幼儿尝试创编操节动作。　　(1)伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸?(侧平举、后振、上举等)　　(2)弯弯腰，还可以向什么方向弯?(向后、向两侧)　　(3)踢踢腿，谁能和老师做的不一样?(后踢、侧踢)　　(4)蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样?(单腿跳)　　3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地

3、上玩儿，然后分散到草地上玩耍。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：　　(1)爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。　　(2

4、)滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。　　5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。　　6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。　　7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案二：　　活动目标：　　1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。　　2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。　　活动准备：　　兔子、呼啦圈、大灰狼头饰、音乐磁带(三只熊、海西翘翘板、月光曲)【幼儿园PPT课件制作】　　活动过程：　　一、开始局部：热身运动　　教师：小兔子们好，

5、今天兔妈妈要带你们去森林里去做游戏、学身手，高兴吗?但森林里可能会有大灰狼，所以请兔婴幼儿们一定要排好队伍，一个一个跟着兔妈妈。来，我们竖起小耳朵，动身啦。。。。(做兔跳进活动室)　　二、基本局部：学习动作--"夹物跳"时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们

6、的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　过渡语：这儿真美，我们坐下来休息一下吧。　　1、说说我们刚才是怎么跳的?　　2、(出示毛绒玩具)看，兔妈妈给你们带来了什么?都有些谁?毛绒玩具想和小兔子们玩"跳跳跳"的游戏，说说怎么带着毛绒玩具"跳跳跳"呢?(幼儿自由表达)　　3、交代要求，集体练习"夹物跳"。(教师参与)　　4、第二次集体练习"夹物跳"，要求夹紧"毛绒玩具"，同时听到"大灰狼来啦"，迅速的两人一组跑到"呼啦圈"内站好。　　5、游戏：《小兔跳跳跳》　　教师介绍游戏玩法，幼儿游戏1至2次。教师讲评。

7、　　三、结束局部：放松运动　　互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案三：　　活动目标　　1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳;　　2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣;　　3、锻炼幼儿的团结协作能力。　　重难点　　(一)重点：双脚向前行进跳。　　(二)难点：双脚并拢向前行进跳。　　活动准备：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里

8、的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(一)知识经验准备：知道班里饲养的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。　　(二)物质准备：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地　　活动过程：　　(一)开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。　　1、帮小