小班下学期儿歌教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班下学期儿歌教案　　小班下学期儿歌教案　　小班儿歌教案《大家来运动》　　【活动目标】　　1、学习有表情的朗诵儿歌。　　2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。　　【活动准备】　　儿歌《大家来运动》。　　【活动过程】　　1、导入：　　身体各个部位的名称是什么？　　如：教师手指着膝盖，请幼儿说出名称。　　身体该部位可以做些什么动作？　　2、欣赏儿歌教师带领幼儿一起来念儿歌中的句子，并学习关键词。　　3、边做动作

2、边念儿歌。　　附儿歌《大家来运动》　　手腕摇一摇，颈部转一转；　　肩膀耸一耸，手臂来伸展；　　手肘抬一抬，臀部撅一撅；　　小腿踢一踢，腰部扭一扭；　　膝盖弯一弯，脚踝转一转。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　小班下学期儿歌教案　　小班儿歌教案《圆圆圆》　　【活动目标】　　1、引导幼儿连贯

3、的说出儿歌的内容。　　2、让幼儿初步感知生活中的圆形物体，理解并朗诵儿歌内容。　　3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验儿歌琅琅上口的特色。　　【活动准备】　　皮球铃鼓等图片，瓶盖，镜子等圆形的工具。　　【活动过程】　　一、开始部分。　　谈话，引出课题　　出示圆形图片：这是一个神奇的圆，它会变魔法，他能变成很多东西，我们一起说：圆圆圆。　　二、基本部分。　　1、以问答式学习儿歌，同时丰富词汇：铃鼓，挂钟。　　小朋友你们知道生活中哪些东西是圆的吗？引出儿歌需要的图片。　　现在我们知道皮球，铃鼓，挂钟，盘子　　都是圆的了，我们一起来说：皮球圆圆，铃鼓圆圆，挂钟圆圆，盘子圆圆。　　最后引出橘子

4、，大家来看看句子是什么形状的？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、教室先朗读一遍儿歌，再引导幼儿与自己一起来一遍。　　3、为儿歌取名。　　师：我们说的都是什么形状的东西？那这首儿歌可以取个什么名字呢？　　4、改编儿歌：现在我们已经学会了这首儿歌，现在让我们一起来改编吧。　　三、结束部分

5、。　　扩散经验。　　师：除了儿歌里说到的，在我们的生活中，还有什么东西是圆的呢？我们回家再和爸爸妈妈一起找找圆的东西，然后把它编到儿歌里去吧！　　圆，圆，圆。　　皮球圆圆，铃鼓圆圆。　　挂钟圆圆，盘子圆圆。　　看看橘子，还是圆圆圆！时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!