小心陌生人安全教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小心陌生人安全教案　　1、积极参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。　　2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。　　3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。　　故事《白雪公主》VCD;“陌生人”头饰。　　一、观看录像，组织讨论。　　1、回顾童话内容　　师：小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗?　　讲述：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公

2、主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。　　师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。　　2、欣赏故事，学习生词“陌生人”。　　(1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?　　(2)来敲门的人是谁?　　(3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的)。　　(4)假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家

3、庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信“不认识”的人的话。不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。　　二、角色扮演，建立自我保护意识　　1、角色扮演，巩固安全知识。　　师：如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?　　A、情景表演：陌生人给你家家送东西来。　　应对方法：　　(1)不答应陌生人的请求。　　(2)不过多地于陌生人交谈。　　(3)坚决不开门，有礼貌的谢绝。　　教师小结：在这个

4、表演中，小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给陌生人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。　　B、情景表演：远房亲戚来家探亲　　应对方法：　　(1)不随便开门。　　(2)可以打电话问问家长。　　(3)想办法拖延时间。　　师小结：知道马上给妈妈打电话，问问事情的真实性，很聪明。　　C、情景表演：路上碰见陌生人：　　(1)陌生人给东西(钱、糖、玩具等);时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱

5、而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)陌生人说带你去买东西(糖、玩具、衣服等);　　(3)陌生人说你妈妈叫他接你回家;　　(4)陌生人说带你去某个地方(玩耍、亲戚家等)……　　应对策略：　　a、不要相信陌生人的话。　　b、不吃陌生人给的食物。　　c、不跟陌生人走。　　教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人没在身边，你们要自己注意安全，要学会自我保护。不能随便给陌生人开门，不要陌生人的东西，不可以轻易相信陌生人的话，不跟陌生人走。　　三、知识抢答，　　师：小朋友都表现得很棒，那现在我们来看一

6、看，它们做得对吗，为什么?　　1、小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕。　　2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具。　　3、小猴子喜欢同“陌生人”交谈，并常同“陌生人”外出玩耍。　　4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到“陌生人”就哭着让人带他找爸爸。　　四，唱儿歌，巩固安全知识时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在

7、眼里，记在心里　　1、小朋友们都学到了很多本领，知道怎样对待陌生人，我们来听听小白兔是怎么做的。齐唱《小兔子乖乖》。　　2、小兔子做得对吗?我们要比一比谁做得更好。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!