大班幼儿安全教育教案《小心陌生人》

《大班幼儿安全教育教案《小心陌生人》 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。大班幼儿安全教育教案《小心陌生人》　　乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。以下是出国留学网小编为大家整理的大班幼儿安全教育教案《小心陌生人》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。　　活动目标：　　1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。　　2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词"陌生人"。　　3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。　　活动准备：　　故事《白雪公

2、主》VCD;"陌生人"的胸贴。　　活动过程：　　一、观看录像，组织讨论。　　(1)回顾童话内容师："小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗?(幼：看过……)师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　师：好

3、，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动)　　(2)欣赏故事，学习生词"陌生人"。　　1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)　　2)来敲门的人是谁?(揭示：皇后扮演的老巫婆)　　3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果，那是"老巫婆"骗她的，是要毒害她的)。　　4)假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。　　教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫"陌生人"，对"陌生人"要小心

4、警惕。　　二、角色扮演，建立自我保护意识　　(1)角色扮演，巩固安全知识。　　师：(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?　　(情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上"陌生人"的胸贴)。　　A、情景表演：邮递员来家送信笺应对策略：　　1、不答应陌生人的请求。　　2、不过多地于陌生人交谈。　　3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察

5、投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　教师小结：颁发"安全"的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。　　B、情景表演：远房亲戚来家探亲应对策略：　　1、不随便开门。　　2、可以打电话向家长求证一下。　　3、想办法拖延时间。　　师小结：知道马上想到给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪明……　　C、情景表演：公园里碰见陌生人应对策略：　　1、不要相信陌生人的话。　　2、不吃陌生人给的食物。　　3、不跟陌生人走。　　教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人不在家，

6、你们要自己注意安全，要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话，不能随便的将门打开。　　三、知识抢答，加强安全常识(教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想办法)　　师：小朋友都表演的很棒，那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊，动物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它说，如果都能答对的话，我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，

7、教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1、小羊喜欢吃"陌生人"给的蛋糕，你觉得这样安全吗?　　2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好?　　3、小猴子喜欢同"陌生人"交谈，并常同"陌生人"外出玩耍。　　4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到"陌生人"就嚷着让人带他找爸爸。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。