小学语文相关知识点

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学语文相关知识点　　语文课程的基本特点，是人文性与工具性的统一，有一定的审美性与实用性。小编与大家分享小学语文的相关知识点，欢迎参考！　　一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】　　二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】　　三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下

2、文，解决课后问题，重点回答问题】　　四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】　　五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】　　六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】　　1、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw　　2、掌握24个韵母：　　1)单韵母：aoeiuü　　2)复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe时间如白驹过隙，弹指间，我已在学

3、生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün后鼻音为：angengingong　　3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。　　4、整体认读音节16个：zicisizhichis

4、hiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying　　5、标调：aoeiuü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点，如juquxuyu。　　6、字母表：　　ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ　　abcdefghijklmnopqrstuvwxyz　　7、隔音符号：以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号隔开。如海鸥hǎi'ōu　　1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序，再查

5、找音节及所对应的页码。　　2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数下找到要查的字及正文页码。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　

6、　3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查画。　　1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。　　2、运用近义词或反义词来解释。如：“焦急”就是“着急”的意思。“熟悉”就是“不陌生”的意思。　　3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子

7、里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。　　褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；　　中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。　　先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选　　填。如：正确准确　　1)勘测地形必须十分，不能有半点马虎。　　2)这个意见提得非常，我应该接受。　　1)她是个三好学生，是个优秀队干。　　2)他听音乐，画画。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有

8、辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3)3、今天是六一节，不用上学。　　4)武松勇敢，非常机智。　　5)小明学习刻苦，是个乐于助人的好学生。　　6)敢于向困难挑战的人，能取得非凡的成功。　　7)你肯去钻研，一定能克服这个困难。　　8)刮风下雨，我