小学英语教师xx新学期工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小学英语教师XX新学期工作计划  今后应努力配合各科老师的工作,尤其是班主任,逐步提高班级的学习氛围,以优带后,努力使学生的成绩达到新的高度;以下是小学英语教师XX年新学期工作计划,欢迎阅读参考。小学英语教师XX新学期工作计划  随着新一轮课程改革的到来,新的学期向我们走来。为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下:  一、指导思想  以邓小平理论、三个代表为主要方针,

2、以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。  二、奋斗目标  1、师德考核达到良好以上。  2、使所教教学班班学生的考试成绩全部合格。  3、基本功验收合格。  4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。  5、努力提高自身的综合素质。  三、重点工作时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全

3、方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检自查的方式提高师德水平。  2、提高课堂教学质量,提高教学效率。  3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。  4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。  四、具体措施  1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进个

4、人找差距,从而不断提高自身的师德水平。  2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。  3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度  4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。  5、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。  6、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。  五、活动安排  九月份:为了提高三年级的学生的学习英语的兴趣多教他们一些歌曲及诗歌时间如白驹过隙,弹指间,

5、我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  十月份:在四年组进行英文单词验收  十一月份:参加小组教研活动.  期中考试复习  十二月份:在三.四年组进行英文单词验收.  进行期末复习小学英语教师XX新学期工作计划  本学期我将继续以新课标为理论指导,重点投入到以

6、素质教育为宗旨的教学活动中,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。为了学生的终身学习和发展打下良好的基础,为了全面提高教学质量,为了培养学生的观察,记忆想象能力和创新精神,特制定本学期的教学工作计划:  一、学情分析时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回

7、味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  经过一学期的学习,三年级学生还处在初级阶段,没有较好的基础,但他们思维活跃,模仿能力和记忆力较强,所以应针对不同的学生进行分层次教学,会达到预期的效果;四年级学生基本掌握一定的英语日常用语,具备一定的英语基础,学习兴趣浓厚。本学期应进一步加强学习兴趣的培养,使他们乐于学习,享受学习,从而达到学好英语的目的;五年级同学们学习英语的积极性很高,集体荣誉

8、感较强。个别学生的学习积极性很高,学习效果非常好。但大部分学生不能自主的学习,学习很吃力,从而造成部分学生的学习困难。综合其他各科,也同样存在这样的问题。所以今后应努力配合各科老师的工作,尤其是班主任,逐步提高班级的学习氛围,以优带后,努力使学生的成绩达到新的高度;六年级学生能够自主学习,合作学习,探究

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