美国联邦政府的建立（导学案-学生版）

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1、第8课美国联邦政府的建立（导学案）班级姓名学号课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。教学重点：总统、国会、联邦法院的职权及关系，对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。教学难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。课前导学（预习提纲）一、背景1、国情：年独立建国，1783年摆脱殖民统治。美国独立战争同时也是一场。2、现实问题：独立后制弊端（邦联松散，无权）→迫切要求建立强有力的，制定新宪法。3、华盛顿等领导人深受影响。二、1787年

2、宪法的颁布与联邦政府的建立1、立法：《1787年宪法》颁布①确立美国联邦制：权力高于权力，各州有权；②的联邦共和政体立法权：，由院、院组成。司法权：，对法律拥有最高司法解释权。行政权：总统是、、；总统对负责，有权否决；有权提名任命；有权与外国缔结条约。受和最高的制约。③关系：三者，。④作用：（独裁）的出现，充分体现了（三权分立）原则。2、美国联邦政府的建立：标志：1789美国第一次选举，当选美国第一任总统，开启总统任期不超过的先例；第一届选举产生。三、两党制形成与发展特点：（驴）、（象）两党对垒，执政；控制，左右选举

3、和选举。本质：政党四、特点：1、《1787年宪法》体现了“”原则，体现一定。2、美国联邦制确立了与相结合的权力结构3、交替执政，是美国共和制一大特色五、影响：进步性：1、《1787年宪法》是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法。2、在国家权力结构中突出“”原则，避免，体现了一定的。局限性：《1787年宪法》允许奴隶制度存在，不承认、和的平等权利，带有性别、种族和阶级歧视。3课内探究：1、课本第42页学思之窗。2、美国总统制和英国君主立宪制的异同项目美国总统制共和制英国君主立宪制国家元首国家元首的产生方式国家元首有无任

4、期国家元首有无实权政府首脑政府如何产生国家的权力中心课堂训练一、单选题（）1、世界第一部比较完整的资产阶级宪法是A.《权利法案》B.1787年美国宪法C.《独立宣言》D.法兰西第三共和国宪法（）2.对美国1787年宪法制定产生重要影响的欧洲启蒙思想家是：A.洛克B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭（）3.关于美国总统，下列说法正确的是：A.由选民直接投票选出B.总统应向国会负责C.美国政府内阁不向总统负责D.总统是国家元首、政府首脑、部队的总司令（）4.在美国，联邦的行政权保持强有力的地位，直接原因是：A.美国总统的权力B

5、.巩固国家统一的需要C.美国立国之初邦联体制的弊端D.资产阶级维护自身利益的需要（）5.美国国家制度的根基是：A.总统制B.联邦制C.共和制D.民主制（）6、美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾，根据1787年美国宪法的规定，拥有对总统在内的文官提出弹劾权力的是A、参议院B、众议院C、联邦法院D、内阁（）7、美国的政体属于A.议会制共和制   B.总统制共和制   C.君主立宪制   D.半总统半共和制（）8、下列关于美国1787年宪法的叙述，错误的是A．确立了三权分立的共和体制        B．巩固了国家政权C．

6、否定了奴隶制度和种族歧视        D．有利于美国资本主义的发展（）9、1787年宪法体现的原则有①联邦制原则②分权与制衡原则③民主原则④人民平等原则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④（）10、前任美国总统布什的权力巨大。下列关于布什总统权力的述说，错误的一项是A．布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意B．2003年，布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争C．布什总统对国会颁布的某项法律予以否决D．若布什遇刺后，有副总统接任3二、材料题美国联邦政府结构示意图国会内阁其他机构总统联邦法院（1）

7、图中各机构的职权是什么？他们之间的关系如何？（2）图中各机构的关系体现了什么原则？（3）你如何看待这种政权体制？课后作业：1、完成《同步三字经》P19“课后练”。2、作业本P23—24。大法官任命须经参议院同意并弹劾在参议院同意下任命大法官司法审查可宣布行政命令违宪有权否决国会通过法案批准各项任命并弹劾总统总统（行政权）国会（立法权）最高法院（司法权）司法审查可宣布行政立法违宪联邦政府“分权与制衡”权力结构示意图：3