九年级语文上册第四单元14与妻书教案语文版

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1、《与妻书》教案设计【教学目标】知识与技能1.了解相关文学常识。2.积累文言实词和虚词，理清文章思路。3.学习记叙、议论、抒情相结合的写法。过程与方法在疏通文义的过程中，了解多义词和用法，掌握“其”“以”在句中的意义。情感态度与价值观学习革命前辈牺牲自己，“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。【教学重难点】1.梳通文义，理解内容，理清作者行文思路。2.把握作者爱国与爱妻之情结合为一体的情感。【教学工具】教学PPT，朗读音频【教学方法】1.合作探究法。2.点拨讨论法。3.欣赏法。4.诵读法。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、趣味导入林觉民在广州起义中因伤被俘。当时传言，抓获一个剪短发

2、、穿西装的英俊男子，指的就是林觉民。时任两广总督的张鸣岐和水师提督李准会审林觉民。林觉民不会说广东话，就用英语回答问题，慷慨陈词，满庭震动。两广总督张鸣岐叹道：“惜哉，林觉民!面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪。”当时有人劝总督大人为国留才，而张总督认为这种英雄人物万不可留给革命党，遂下令处死。林觉民殉国时，年仅24岁。林觉民就义之后，家人把祖宅卖了避难，买主叫谢銮恩，他有个孙女很出名，叫谢婉莹（即冰心），冰心曾经写文章追忆过自己的这个故居。林觉民有个堂哥林长民，后来生了一个也很有名的女儿，叫林徽因。《与妻书》就是林觉民抱着必死的信念，在起义前写给爱妻的遗言，表达了烈士对革命的忠诚和对妻子

3、的挚爱，读来令人唏嘘不已。二、知识卡片1.作者档案林觉民（1887—1911），黄花岗七十二烈士之一。字意洞，号抖飞，又号天外生。福建闽侯（今福州）人。林觉民阅读了大量宣传资产阶级民主革命的书刊，确立了“中国非革命无以自强”的思想。他曾留学日本庆应大学，在那里加入同盟会，写了一些宣传革命思想的论文及小说，后在“黄花岗起义”中壮烈牺牲，时年二十四岁。2.背景链接本文是早期民主革命先驱者林觉民烈士在参加广州起义前写给妻子陈意映的一封绝笔信，表现了他的高尚情操和对妻子的深情爱意。林觉民起义前三天深夜，写了两封遗书，一封给他的父亲，字数不多：“不孝儿觉民叩禀父亲大人：儿死矣，推累大人吃苦，弟妹缺

4、衣食耳，然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”另一封给他的妻子，就是《与妻书》，题目是后人所加。3.语基积累（1）生难字卿卿（qīng）眷属（juàn）嗟夫（jiē）如晤（wù）腥云（xīng）肖（xiào）筛（shāi）婉（wǎn）彀（gòu）（2）通假字几家能彀（通“够”，达到）依依旁汝也（通“傍”，依傍，依靠）念六夜四鼓（通“廿”，二十）（3）一词多义书吾今以此书与汝永别矣（名词，书信）不能竟书而欲搁笔（动词，写）身当亦乐牺牲吾身与汝身之福利（名词，自身）且以汝之有身也（名词，身孕）其汝其勿悲（副词，表示期望）则亦教其父志为志（代词，他）语集诸将而语之曰（动词，告诉）何事不语（动词，

5、诉说）卒谁知吾卒先汝而死乎（副词，终于）旦日飨无士卒（名词，兵）鲁肃闻刘表卒（动词，死）五万兵难卒台（副词，仓猝）（4）古今异义第以今日事势观之（古义：但，但是。表示转折；今义：前缀。用在整数的数词的前面，表示次序，如第一、第十）汝可以模拟得之（古义：是两个词，模，揣摩，体会。拟，揣度，推测；今义：模仿）（5）词类活用老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（前一个“老”和“幼”为形容词用作动词，分别是“敬爱”和“爱护”的意思；后两个“老”和“幼”为形容词用作名词，分别解释为“老人”和“小孩”）当亦乐牺牲吾身与汝身之福利（形容词的意动用法，以……为乐）瓜分之日可以死（名词作状语，像切瓜一样）汝

6、幸而偶我（名词用作动词，嫁给）当尽吾意为幸（动词的使动用法，使……竭尽）（6）特殊句式①判断句此吾所以敢率性就死不顾汝也（“……也”，表判断）②倒装句称心快意，几家能彀（正常语序应为“几家能彀称心快意”）③省略句必以告妾（介词“以”后省略宾语“之”）三、诵读课文，理解内容1.同桌或前后桌的两位同学为一组，互相听、读，诵读全文。读准字音，划分正确停顿；指出对方同学朗读中的失误与不足。2.指名朗读课文，师生共同修正，如语音、句读等。3.学生交流预习中遇到的疑难点，有争议的地方，师生共同解决。第二课时一、检查课文字词掌握情况二、初步感知1.文题探讨“与”意思是“给”，“与妻书”即写给妻子的信。

7、2.分层解读第一部分（第1段）：作为遗书的开端，简要地说明自己写这封遗书的原因和悲痛的心情。第二部分（第2～4段）：作为信的核心，在这部分中，烈士深情倾诉自己“至爱汝”又“忍舍汝而死”的心情和道理。第三部分（第5～7段）：作为遗书的结尾，再一次倾诉自己“至爱汝”和“忍舍汝而死”的衷肠。三、深层领悟1.作者深深地爱着自己的妻子，希望与妻子“相守以死”，甚至希望妻子先自己而死，但为什么最终却决意离妻别子、慷慨赴死?作者在第4段写出了不能