大班户外健康活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里大班户外健康活动教案　　户外活动的历史，最早可追述到18世纪的欧洲。下面是小编为大家整理的关于大班户外健康的活动教案，欢迎大家的阅读。　　“”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中，许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下，经历的挫折少，得到的呵护多。尤其是独生子女，在心理发展过程中对遇到的问

2、题往往缺乏交流的对象，更缺乏自我调节的能力。而校园安全月活动等又让我们更多地关注到孩子的安全、健康，尤其是心理健康问题。　　本次活动提出了“害怕”这样一个话题，让幼儿通过理解害怕，诉说害怕和对付害怕，帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理，并寻求一些适当的方法。临近毕业，幼儿在进入小学后，如何以健康的心态面对自己遇到的挫折和困难，这对幼儿终生发展来说，将会是十分有益的经验。　　1、知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述。　　2、初步了解一些对付害怕的好办法。　　ppt、大张的纸、各色花瓣若干　　活动过程：　　1

3、、看看议议：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　放ppt：这是一位来自四川灾区的小朋友，很长时间以来，都没有人听见她说过话。　　重点提问：　　周围人说她是个小哑巴，你觉得呢？　　她为什么不说话？她在害怕什么？　　小结：每个人在经历了一

4、些事情之后，都会产生一些害怕的想法。　　2、大胆诉说：　　过渡语：每个人的经历不同，就会有不一样的害怕。　　重点提问：　　你有害怕的事情吗？你最害怕的是什么？为什么？　　小结：有的人害怕特别的东西，有的人害怕特别的事情。今天，我们把心里n个害怕说了出来。　　3、交流讨论：　　过渡语：想不想把这些可恶的害怕对付掉？　　重点提问：　　对于这么多不一样的害怕，你还有什么好办法吗？　　小结：相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来，也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕，更快乐地成长。　　4、拓展延伸：时间如白驹过隙，弹指

5、间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　对付害怕虽然有办法，却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。　　出示“图画日记”：这本日记中，记录了一个小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试，相信会帮助你更快更好地对付害

6、怕。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!