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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里大班户外健康活动教案 户外活动的历史,最早可追述到18世纪的欧洲。下面是小编为大家整理的关于大班户外健康的活动教案,欢迎大家的阅读。 “”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近,灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中,许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下,经历的挫折少,得到的呵护多。尤其是独生子女,在心理发展过程中对遇到的问
2、题往往缺乏交流的对象,更缺乏自我调节的能力。而校园安全月活动等又让我们更多地关注到孩子的安全、健康,尤其是心理健康问题。 本次活动提出了“害怕”这样一个话题,让幼儿通过理解害怕,诉说害怕和对付害怕,帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理,并寻求一些适当的方法。临近毕业,幼儿在进入小学后,如何以健康的心态面对自己遇到的挫折和困难,这对幼儿终生发展来说,将会是十分有益的经验。 1、知道每个人都会有不一样的害怕,能面对自己的害怕,并大胆地讲述。 2、初步了解一些对付害怕的好办法。 ppt、大张的纸、各色花瓣若干 活动过程: 1
3、、看看议议:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 放ppt:这是一位来自四川灾区的小朋友,很长时间以来,都没有人听见她说过话。 重点提问: 周围人说她是个小哑巴,你觉得呢? 她为什么不说话?她在害怕什么? 小结:每个人在经历了一
4、些事情之后,都会产生一些害怕的想法。 2、大胆诉说: 过渡语:每个人的经历不同,就会有不一样的害怕。 重点提问: 你有害怕的事情吗?你最害怕的是什么?为什么? 小结:有的人害怕特别的东西,有的人害怕特别的事情。今天,我们把心里n个害怕说了出来。 3、交流讨论: 过渡语:想不想把这些可恶的害怕对付掉? 重点提问: 对于这么多不一样的害怕,你还有什么好办法吗? 小结:相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来,也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕,更快乐地成长。 4、拓展延伸:时间如白驹过隙,弹指
5、间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 对付害怕虽然有办法,却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。 出示“图画日记”:这本日记中,记录了一个小朋友遇到的一些事情,有害怕的,也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试,相信会帮助你更快更好地对付害
6、怕。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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