大班户外活动教案.doc

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1、大班户外活动教案　　大班户外活动教案活动目标：　　1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。　　2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。　　3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。　　活动准备：每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。　　活动过程：　　一、列队入场　　教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。　　(根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。)　　二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。　　1.交流讨论绳子的多种玩法。　　2.自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探

2、索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。　　3.教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合“双人跳”。请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。　　4.在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法。　　(1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。　　(2)根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练习。　　(3)幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。　　小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。　　三、结束活动。　　教师

3、带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。　　大班户外活动教案活动目标：　　1、乐意听信号做动作。　　2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。　　3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。　　活动准备：　　每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色)，大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干，《运动员进行曲》等音乐。　　活动过程：　　谈话引题并进行热身运动。　　教师：小朋友们，2008年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?　　一、探索方巾　　教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。　　教师：我们要用小方巾来学本领、玩

4、游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?　　二、抛接方巾　　教师有意识选择“放礼花”玩法让大家来模仿练习。　　1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花”，比一比谁的“礼花”飞得高。　　教师：小朋友真聪明，想出了许多方巾的玩法，老师觉得“放礼花”这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?　　教师：我们大家一起来玩“放礼花”的游戏，当老师说“放礼花喽”，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪”。　　2、第二遍，教师先引导幼儿观察“礼花”的高、低，共同寻找答案，再“放礼花”。　　教师：我发现有的“礼花”飞得很高。有的“礼花”飞得很低，为什么?　　教师：请大家把方巾团紧

5、、揉小一点，再用力向上抛。　　三、藏匿方巾　　1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。　　教师：刚才小朋友都很聪明，学会了“放礼花”，现在老师给你们变一个“方巾不见了”的魔术。(幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看。)　　教师：“变、变、变”，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?　　教师：今天我们要玩的游戏叫“藏方巾”，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾?　　教师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁

6、藏得又快又好，不会被别人发现。　　2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与他人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里。　　四、使用方巾　　1、老师带幼儿一起去“郊游”，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班老师扮大灰狼配合游戏)。　　教师：天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩?　　教师：今天我们一起去野外郊游好不好?　　教师：野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时。先不要着急，立刻把方巾盖在自己的头上，找一个合适的地方蹲下来不

7、要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗?　　教师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师出发吧。　　大灰狼：这是怎么一回事呀，刚才还觉得有许多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧。　　教师：小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧。　　2、第二遍练习，教师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。　　教师：刚才许多小朋友特别勇