郑大行政管理历年真题

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1、-郑州大学2000年攻读硕士学位研究生入学试题学科，专业：行政管理学研究方向：考试科目：政治学（含法学概论）（共1页）一．简述下列各题（每题10分，共60分）1．政治学的学科内容。2．民主集中制在我国政体中的运用。3．国家主权原则。4．中外封建制度的特征。5．我国宪法的指导思想和主要内容。6．行政法律关系的构成及其特点。二．论述下列各题（每题20分，共40分）1．我国实行民族区域自治的原因和原则。2．我国的国家机构体系。第1页.---郑州大学2000年攻读硕士学位研究生入学试题学科，专业：行政管理学研究方向：考试科目：经济学（含管理学）（共1页）1．简述社会主义市场经济体制的基本内涵和框

2、架。（20分）2．结合十五届四中全会的精神，简单说明你对国有经济战略性调整的看法。（30分）3．试论赫茨伯格激励因素和保健因素的内容及意义。（30分）4．试论经济管理方法的涵义和特点。（20分）第1页.---郑州大学2001年攻读硕士学位研究生入学试题（A）学科，专业：行政管理学研究方向：考试科目：政治学（含法学）（共1页）一．简述题（每题10分，共70分）1．比较马克思主义政治观和非马克思主义政治观。2．恩格斯关于国家起源的论述及其理解。3．中，西封建制的权力结构和政治文化的异同。4．我国人民民主专政的特点。5．国体，政体及其类型。6．我国的行政区域。7．我国宪法关于宪法实施的规定。二

3、．论述题。（每题15分，共30分）1．我国对政府行政行为的监督。2．联系实际，阐述马克思主义政治学的价值和作用。第1页.---郑州大学2001年攻读硕士学位研究生入学试题（A）学科，专业：行政管理专业研究方向：考试科目：经济学（含管理学）（共1页）1．简要说明社会主义市场经济体制的基本框架。（10分）2．市场经济的基本特征有哪些？（10分）3．运用供求原理说明我国扩大内需的必要性。（15分）4．简要说明你对国有经济改革“有进有退，有所为有所不为”方针的理解。（15分）5．假如你是一个组织的主要领导者，请你论述泰罗提出的“例外原则”的内容及对管理工作正反两方面的实践意义。（25分）6．试分

4、析梅奥人际关系学派与赫茨伯格“双因素理论”的联系与区别。（25分）第一页.---郑州大学2001年攻读硕士学位研究生入学试题（A）学科，专业：行政管理学研究方向：考试科目：行政管理学（共2页）一．简答题（每题6分，共24分）1．简述政府职能的内容。2．西方文官制度的共同特征是什么？3．简述行政监督的原则。4．行政效率主要体现在哪些方面？二．论述题（每题15，共60分）1．试述我国行政管理体制改革的内容。2．试述我国行政机构改革的原则。3．联系实际，谈谈实现行政科学化的途径。4．试述行政管理法制化的含义及其基本要求。三．案例分析：（16分）[案例正文]W省人民政府机构改革计划位于我国中部的

5、W省，辖区人口8000万，是粮食生产大省，工业发展水平相对落后。今年来，由于行政管理事务剧增，行政管理范围第1页.---扩大，致使行政机构的规模空前膨胀。1998年底，该省行政机构的设置如下：省政府组成机构36个，直属机构10个，办事机构4个，非常设机构48个，共计98个单位。为了减轻财政压力，提高行政效率，适应社会主义市场经济的要求，省委，省政府下决心进行政府机构改革，并拟定了改革计划：改革的目标：建立办事高效，运转协调，行为规范，适应社会主义市场经济体制的行政管理体制。改革的重点：转变政府职能。改革的关键：实现政企分开。改革的具体措施：依据职能定义和相近程度对原有机构进行合并重组。比

6、如：原机械行，电子厅，林业厅，粮食厅合并组建为农林厅。合并重组后，省政府组成机构减至28个。对10个直属机构，4个并入省政府组成机构，其余6个合并组建为3个，4个办事机构合并组建为1个综合性办事机构。48个非常设机构中，对已基本没有职能任务的26个予以撤消并重组后减至13个。机构改革完成后，W省人民政府机构共计45个。为确保行政管理工作的连续性和稳定性，机构改革中职能转变的原则是：原机构承担的职能随重组而进入新成立的机构。[案例提问]评述W省人民政府改革的计划。第2页.---郑州大学2002攻读硕士学位研究生入学试题（B）学科，专业：管理学，行政管理研究方向：考试科目：政治学（含法学）（

7、共1页）一．简述下列各题（每题10分，共60分）1．马克思主义政治观的主要之点。2．政治权力的构成要素。3．政治统治的主要类型。4．国家机构的设置原则。5．政治改革的主要特征。二．论述下列各题。（每题20分，共40分）1．比较传统政治管理与现代政治管理。2．社会主义法律的作用。（第1页）.---郑州大学2002攻读硕士学位研究生入学试题（A）学科，专业：研究方向：考试科目：经济学与管理学（第1页）1．为什么说管理学是一门不精确的科学