园林工程系工作汇报材料.doc

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1、园林工程系工作汇报材料2011年9-10月我系开展一系列的工作,在教学工作、学生工作、教学质量工程建设、师资队伍建设、党建工作以及其它工作等方面取得了一定的成绩,现总结汇报如下:一、9-10月份工作小结(一)教学工作1、教学准备工作在教务工作上,新老生开学前各项教学准备工作已就绪,包括课表制定,外聘教师的聘请,教学资源的调配。2、教学日常工作9月份完成了学期在校生的开学注册工作。拟定本学期听课、公开课、评课等工作计划。10月份进行了各级学生学籍的清查工作,并做好教学日常巡视检查、学生补考、补考成绩查

2、询以及其它教学材料的组织准备等工作。3、教学改革工作在7月初组织专业教师讨论项目课程体系的基础上,进行了2011级《园林技术专业人才培养方案》的修订,并组织实施了项目课程教学。(二)学生工作1、迎新生、新生军训及入学教育工作圆满完成9月初,新生入学。我系作为学院大系之一,在开学初已经做好新生的住宿调整工作,并准备好11级新生的接待及军训、入学教育工作,使得学生工作能够有条不紊地进行。2、迎新文艺晚会精彩落幕9月23日七点我系特举办了一次盛大的迎新晚会,此次晚会在全系教职工和同学的努力下,举办得非常成

3、功。3、为“迎新杯”篮球赛,进行体育运动队员的选拔9月24日下午三点我系举行了系内部的篮球友谊赛,这场比赛为了一年一度的“迎新杯篮球赛”做准备,从友谊赛中选拔系篮球队队员。在这场比赛中,我系队员的实力得到充分展示,同时也拉近了新生之间的距离。4、学生会完成换届选举10月18日我系分别在新、旧教学楼前公布了第五届学生会的名单,于晚7:00在新楼410召开成立大会,胡主任宣布第五届学生会正式成立,并对近期的工作进行了安排。5、学生实习安排为了提高学生的动手实践能力,我系推荐09级部分同学进入企业实习,累

4、计安排60人次的同学顶岗实习,联系的企业多达十多家。6、09级学生就业工作会议召开2012届毕业生就业工作会议于10月20日下午16时在大会议室召开,首先招生就业处通报2011年毕业生就业工作情况,其次反馈省教育厅对我院2011届毕业生就业材料审核情况;我系也就本系就业工作存在的问题及如何开展本系2012届毕业生就业工作作了相关发言。(三)教学质量工程取得突破性进展1、在我们申报的中央财政支持的职业教育实训基地建设项目已经得到了教育部和财政部的认可之后,我系的实训基地建设获得突破性进展:计算机实训室

5、完成了招投标工作,并正式开工建设。完成园林工程实训场的设计工作。完成园林手绘室的建设工作。完成测量仪器室的扩建工作。2、10月中旬赴十堰郧西县相思园商谈设计事宜、汇报工作进展,为校地合作奠定基础。(四)师资队伍建设为提高我系教职工业务水平,增强我系师资力量,提升我系员工的专业素质,我系与《花木盆景》杂志社合作计划出版一期增刊,并于9月初进行了具体安排。目前稿件正在征集中,计划在10月底完成全部稿件的收集和排版工作。(五)党建工作1、为了贯彻省委省政府治庸问责动员大会精神,以提高工作效能、优化投资环境

6、,强化履责,优化作风,务实高效,开拓创新,庸下能上。9月15日,我系在胡先祥主任的主持下召开治庸问责专题会议。此次会议提高了我系整体思想觉悟,更使治庸问责精神深入人心,我们全系上下表示:不管何时我们都要秉承细化职责,责任落实到人的原则,做到重大事项及时上报,任何事件及时处理,严格遵守“六个严禁,六个不让”。2、为了进一步落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排,根据省教育厅和学院“两访两创”工作部署,园林工程系从10月10日到现在已开展了“两访两创”活动近半月时间。完成“两访两创”的前期宣传,方

7、案制定。召开专题会议部署,并开展实质性工作。这次活动本系紧紧围绕干部转变工作作风,教职工从履职尽责入手,着力增强干部、党员和教师爱岗敬业精神,了解教师们对学院的发展、基础设施的建设、以及如何提高教学质量等提出了合理化的建议。至此,工作已取得初步成效。(六)其它工作1、10月下旬,我系着手开始准备艺术节的各项相关事宜,齐头并进的还有运动会的筹备工作,学生报名已经开始进行,后续工作将紧接着展开。2、为深化学院人事制度改革,建立健全岗位管理制度、人员聘用和交流制度,实现人事管理的科学化、规范化和制度化,我

8、院实施岗位设置及轮岗交流办法。我系按照要求,对各个岗位进行了适当调整,充分体现了各尽其职人尽其才的指导思想。3、根据学院教学及管理需要,我院从8月30日就开始进行数据采集工作。本着实事求是,一切从实际出发,所有的一切都是为了学生的利益的原则,我系于10月20日尽职尽责地完成了数据采集平台填报工作。4、截止今日,无论是学院交办还是产业办交办的各项任务,我系均圆满完成。包括直饮水费的收取,专套本工作的宣传和报名,其中专套本工作在我系全体上下一致努力下,报名人数超过了240

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