论当代大学生马克思主义观.

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1、.论当代大学生马克思主义信仰姓名：谭滔学号：201102253学院：经济学院班级：2011级4班论当代大学生马克思主义信仰谭滔-..（西南政法大学经济学院，2011102253）【摘要】马克思主义是什么，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义，作为当代大学生，为什么要学习马克思主义，又是怎样认识他的呢？在当今的社会，大学生肩负着历史使命。而就从大学生马克思主义信仰及其教育现状来看，进一步加强大学生马克思主义信仰教育具有十分重要的意义。大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。从大学生肩负的历史使命和大学生马克思主义信仰及其教育

2、现状来看，大学生学习马克思主义信仰并且运用到实践中来对大学生的成长是十分重要的。【关键词】马克思主义；大学生;指导；教育；成长一、什么是马克思主义以及大学生为什么要树立马克思主义信仰。马克思主义是无产阶级思想的科学体系。他的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧的称得上

3、博大精深。-..大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，担负着实现中华民族复兴的光荣使命。大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段，学习和掌握马克思主义基本理论，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要意义。二、马克思主义思想的内容是什么。马克思主义从产生到现在已经160多年了，随着历史的发展，日益深入人心，显示出巨大的生命力。正像邓小平所说的：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”马克思主义是不断发展的科学理论体系，它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪；它虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。马克思主义

4、是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革，在人类思想史上树起了前无古人的不朽丰碑。从它的创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而后由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。-..狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观

5、点和学说的体系。广义上说，马克思主义不仅包括马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。其中，马克思主义哲学是马克思主义的逻辑起点，马克思主义政治经济学是马克思主义的逻辑中介，科学社会主义是马克思主义的逻辑结论。三、马克思主义对大学生的教育指导意义1、坚定政治信念，即坚定中国特色社会主义信念在大学的所有课程中，只有包括马克思主义哲学在内的马

6、克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”），是由中共中央政治局常委会集体讨论确定。为什么马克思主义哲学等课程有这么高的政治待遇，一个重要的原因，是因为学习马克思主义哲学有助于我们坚定政治中国特色社会主义信念。马克思主义哲学是中国特色社会主义的理论基础。国际共产主义运动正反两方面的经验证明，一个党、一个国家、一个人的政治的坚定，来自于理论的坚定，理论的混乱必然导致政治的动摇。坚定中国特色社会主义政治信念，核心是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻-..“三个代表”重要思想。胡锦涛同志在“三个代表”重要思想研讨会上的讲话中精辟地阐述了“三个代表”重要思想与马克思主义的历史唯物主义的内在联系。他

7、说：“始终代表中国先进生产力的发展要求，是对马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国先进文化的前进方向，是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国最广大人民的根本利益，是对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发。”2、锻炼思维能力，即锻炼人们的理论思维能力人们的思维活动一般有两种，一是形象思维或具象