生物：13.2《保护生物圈——从自身做起》导学案（苏教版七年级下）

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1、第二节保护生物圈——从自身做起学习目标1．关注生物圈与人的关系，积极保护生物圈2．举例说出保护生物圈的对策与方法（重点）3．认同保护生物圈要从自身做起（重点）自学指导认真阅读第105~109页，思考、讨论以下问题：1．人类发展与生物圈的关系体现在哪些方面？请分别举例说明。2．生活垃圾可分为哪几类？请举例说明，然后思考：垃圾为什么要分类处理？3．保护生物圈的对策和方法有哪些？请举例说明。4．独立完成第106页“环境保护意识调查表”，评价自己的环境保护意识。5．作为一名中学生，为了保护生物圈，你可以做哪些

2、力所能及的事情？课堂练习1．生活垃圾一般分为三类：____________垃圾，如____________；____________垃圾，如____________；____________垃圾，如____________。2．在保护环境的措施中，错误的一项是（）A．保护有益生物，消灭有害生物B．建立自然保护区C．植树造林D．退耕还林3．2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”。“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费，人与自然和谐发展”等内容。“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起。下列说

3、法中不符合“绿色”理念的是（）A．废旧电池随意乱扔B．我国从2008年6月1日起禁止生产使用超薄塑料袋C．尽量减少一次性木筷、餐纸、塑料等物品的使用D．同学间发电子贺卡代替互赠纸贺卡4．保护环境是每个公民的责任：①推广使用无磷洗涤剂；②推广使用一次性木质筷子；③过量使用化肥、农药；④推广使用清洁能源。以上做法中有利于保护环境的是（）A．①④B．②③C．①③④D．①②③④5．下面是日常生活中常见到的事例，请你对其中会污染环境的例子提出改正措施。（1）随地吐痰、吐口香糖：_________________

4、___________________。（2）生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走：_______________________。（3）农作物收割后，秸秆就地焚烧：____________________________________。（4）购买食品用一次性塑料袋：____________________________________。（5）把生活垃圾集中埋在一起：____________________________________。