高二历史必修三随堂小测全部

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1、-高二历史必修三随堂小测（1）命题人毕红珍1.春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端，”形成了“百家争鸣”的局面。其相关背景有①此时正处于社会大变革时代，思想界非常活跃②各诸侯国为发展和强大自身而极力招揽人才③孔子兴办私学，打破了学在官府和贵族垄断教育的局面④封建经济迅速发展使唯物主义战胜了唯心主义并带动了思想界的革新A．①②③④　　　　B．①②③　　　　C．①③④　　　　　D．①②④2．下列对“百家争鸣”的含义理解正确的有()①是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面②所谓“百家”，是泛指，意为数量多。当时主要有儒家、墨家、道家、法家等③所谓“争鸣”，指

2、各派针对当时社会上和学术上的各种问题，展开讨论，争相发表不同的见解④这些思想家们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难A．①②③④C．②③④B．①③④D．①②③3．孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是()A．社会长期动荡不安B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃D．封建经济逐步兴起4．关于孔子说法正确的有①生活在战国时期，鲁国人②其思想的核心是“仁”③晚年对《诗》、《礼》、《书》、《易》、《中庸》、《春秋》进行了整理，是为“六经”，后被奉为儒家的经典④他创办私学，打破了“学在官府”的局面A．②④C．②③B．①③D．①④

3、5．下列言论中，属于战国思想家荀子提出的是（）A．施政用“仁义”和“王道”B．“己所不欲，勿施于人”C．“静即含动，动不舍静”D．“神之于质，犹利之于刃”6．儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列（　　）①以德治国　　②依法治国　　③轻徭薄赋　　④“仁”A．①②③　　　　　B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①④7．战国时期，诸子百家四处游说、讲学，他们的共同点是（）A．极大地开阔了视野，促进了文化的觉醒B．维护社会新秩序，倡导个性解放C．追求社会安定，要求与民休息D．主张实行法治，要求建立理性社会8．孔子说：“中人以上，可以语上也，中人

4、以下，不可以语上也。”这表明他提倡（）　A.启发诱导，反对注入式的教育方式　B.有教无类，打破贵族垄断文化的局面　C.因材施教，主张依对象而进行教学　　D.为国举贤，宣传“仁”为核心的思想9．孟子思想的核心部分是()A．制天命而用之C．选择天下之贤者，立以为天子B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫D．民贵君轻10．以下各言论与其相关人物的对应不正确的是()A．孔子——“节用而爱人”B.孟子——“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”C.老子——人生来就具有“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心”D.荀子——人们具有“好利”、“好声色”的本性需求11．在伦理观上，孟子主张，荀子主张。12.百家

5、争鸣的历史意义。高二历史必修三随堂小测（2）命题人毕红珍1．董仲舒认为，“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是（   ）A.“天人感应，天人合一”             B.“仁者爱人，民贵君轻”   C.“罢黜百家，独尊儒术”             D.“君权神授” 2.汉武帝时期，实行“举贤良”用人政策的背景有（　　）①南北边境不宁　　　　　　②汉武帝接受了“罢黜百家，独尊儒术”主张③王国威胁中央　　　　　　④土地兼并剧烈，阶级矛盾激

6、化A．①②③④　　　B．②③④　     C．①③④　　 D．①②④3．关于汉武帝的说法不正确的是A.数次在全国“举贤良对策”B.在他统治时期，我国出现了封建社会的第一个鼎盛时期C.在他统治时期特别赏识董仲舒D.兴办太学，使天下文士都学诸子百家的经典4．董仲舒是通过汉朝哪种选官途径进入官员行列的(   )　A.凭太学资格  B.“举贤良对策”  C.依家族势力和声望而选评  D.科举考试5.董仲舒提出的下列哪些主张或者思想被后人归纳为“三纲五常”（   ）①君为臣纲  ②父为子纲  ③孝为“天经”、“地义”④仁、义、礼、智、信   ⑤夫为妻纲A．①②④⑤     B．①②③④ 

7、       C．②③④⑤     D．①②③④⑤ 6．儒家经典在汉武帝时成为国家规定的教科书，其中被称为《五经》的是(   )①《易》②《大学》③《诗》④《礼》⑤《书》⑥《春秋繁露》⑦《春秋》A．①②③④⑤    B．①②④⑤⑦    C．①③④⑤⑥     D．①③④⑤⑦ 7．下列哪项不是太学举办的影响(   )A．打破了以往由贵族官僚世代为官的规矩B．非贵族家庭子弟也可以凭太学资格入仕C．儒学的地位大大提高D．全国包括地方的教育系统也得以建立8.儒家思想长期成为中国封建社会统治思想，主