自主+合作+实践构建高职思想政治理论课教学新模式改革与实践

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1、-附件2：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目申请书项目名称：“自主＋合作＋实践”：构建高职思想政治理论课教学新模式的改革与实践　　　　　　　　主持人　：柳国庆　　　　　　　　主持单位：绍兴文理学院上虞分院　　　　　　　　　通讯地址：上虞市经济开发区东山路368号　　　　　　　　邮政编码：312300　　　　　　　　联系电话：8213900113004623983　　　　　　　　传真：82212785　　　　　　　　电子邮箱：lgq@zscas.edu.cn　　　　　　　　合作单位：　负责人：　　　　负责人：　　　　负责人：　　　　负责人：　　　　负责人：　　　浙江省教

2、育厅二○○四年二月制.---一、简表项目简况项目名称“自主＋合作＋实践”：构建高职思想政治理论课教学新模式的改革与实践项目类别A、总体研究√B、专业大类C、教学管理D、自选项目是否招标项目否起止年月2008年9月—2010年2月项目主持人姓名柳国庆性别男出生年月1967年2月专业技术职务/行政职务教授/院长最终学位/授予国家博士/中国所在学校学校名称绍兴文理学院上虞分院邮政编码312300电话82139001通讯地址上虞市经济开发区东山路368号主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2008．09-《毛泽东思想邓小平理论和三个代表思想概论》小教071、0727

3、2上虞分院2007．09-2008．07《毛泽东思想邓小平理论和三个代表思想概论》电信071、072法学071148数理信息学院、法学院2006．09-2007．07《毛泽东思想邓小平理论和三个代表思想概论》会计061、062144经济与管理学院主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2004．07-2006．07参与绍兴市教改课题《中国化马克思主义》课程体系的构建1997．06-1999．07主持校级教改项目《思想品德教育与法律基础》2003．07-2005．06主持浙江省社科规划课题《马克思主义中国化历史经验研究》.---项目主持单位总人数高级中级初级博士

4、后博士硕士参加单位数954151主要成员不含主持人姓名性别出生年月职称工作单位分工签章裘斌男1970.9副教授上虞分院组织协调楼建华男1955.10副教授上虞分院过程监控孙立松男1971.1讲师上虞分院调研分析宓才裕男1973.12讲师上虞分院实践论证项目合作单位主　要　成　员总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章.---二、立项依据：（项目的意义、现状分析）思想政治理论课是高职专业学生必修的公共基础

5、课，旨在通过课程学习，提高高职专业学生的思想政治素质。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进思想政治理论课的意见》（中发[2004]16号）精神，按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治课的意见》（教社政[2005]5号）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生的思想政治教育的意见的实施方案》的有关要求，从2006年秋季开始，全国高职院校和其他高校一样已实施思想政治理论课的新课程方案。正是在这样的背景下，我们申请开展“自主＋合作＋实践”：构建高职思想政治理论课教学新模式的改革与实践项目研究，因为这对于提高高职思想政治理论课的教学效果，

6、培养学生的学习能力和社会实践能力具有重要的理论和实践意义。第一，从教学理念上看，符合当前教学模式改革的大趋势。今年年初浙江省教育厅在浙江万里学院召开会议，就高校合作性学习课程教学进行探讨。会议结合对宁波万里学院和宁波诺丁汉学院部分课程教学改革的现场观摩，提出了一个重要的教学理念：即我们的教学旨在培养学生的自主学习能力，一个好教师的标准不是自己能否讲得精彩，而是能否提出一大堆问题，来激发学生的思考兴趣和交流兴趣。这次会议将有可能使我省高校的教学理念发生很大的改变。我们提出构建高职思政课“自主＋合作＋实践”型教学新模式的改革与实践，旨在培养学生自主性学习的能力，并将课堂理论

7、教学和社会调查有机地结合起来，这对于提高高职学生的思想政治素养和社会实践能力具有重要的价值。第二，从教学现状看，“自主＋合作＋实践”型教学新模式的改革与实践有利于提高高职思想政治理论课的实效性。和普通高校一些课程的教学一样，高职专业的思想政治理论课教学同样较为普遍地存在着一些问题。这首先表现在高职专业的思想政治理论课教学中，重知识轻能力的习惯没有打破，还是以传授知识为主，方法上仍以讲授为主，没有做到讲授和讨论结合，这种“灌输式”的教学模式，教学过程缺乏互动性，强调单向性、教条化。这种教学模式在特定的历史条件下是成功的，但对于今天的高职专业